浅谈小学语文教育教学有效性的提高

一、提高小学语文教师综合素质能力,利用多元化教学方法开展教学工作在正式授课前,教师要帮助学生养成良好的学习习惯。首先,语文老师应该指导小学生进行课前预习,使学生对即将学习的知识内容有大致的熟悉和了解,尽量能够明确其中的主要知识点,为更好、更快地学习掌握语文教学知识做好课前准备工作。其次,在课堂教学前,教师要吃透教材内容,做好课堂教学设计。

小学英语教学生活化的培养运用

著名教育家杜威说过:'教育即生活,即生长,即经验改造。'中国教育家陶行之也从中国的实际出发,提出'生活即教育'的思想,把教育同整个生活联系起来,通过各种社会实践真正做到'教、学、做合一。'对于语言学习者来说,学习语言,是为了交流和做事情。英语,是人们在生活中进行交流表达的一种语言,它来自生活,并为生活所用。