浅谈如何在教学实践中落实减负

近几年，各级教委和相关教育部门都在强调为学生减负，每个教育工作者都在探索思考新的教学方法以适应新形势下的教育任务，究竟该以什么样的态度来对待减负政策呢？减负增效、减负教育与素质教育在教学实践中如何才能有机结合统一起来呢？笔者在此将自己一些教学体会谈一下，请各位同行不吝赐教。

浅谈小学作文教学

小学语文教学中最难的就是写作的教学。发挥学生的主观能动性，是提高小学生写作水平的重要手段。笔者认为，组合“多媒体”参与作文教学全过程，可有效地调动学生写作积极性，促进学生认知结构的构建，强化学生的内心体验，从而使其兴趣盎然，满怀信心地实现作文教学目标。怎样运用“媒体”指导学生轻松、愉快地写好作文呢？本文进行了阐述。