践行《弟子规》对小学生行为习惯养成的探索

小学生行为习惯的规范养成,离不开各种场景的教育和引导。如生活环境、学习氛围、学习内容等。特别是针对加强小学生的德育方面教育,当前很多小学都利用《弟子规》来对学生进行引导,培养学生的人文素质和道德标准的整体提升。《弟子规》作为我国几百年来教导学生的瑰宝,在当今社会依然适用,而且能有效帮助学生提高自身的综合能力和道德品质。所以,教师在日常的德育教育中,可以引用《弟子规》为题材,对学生进行全方位的教育和引导,让学生的人格得到健全的发展,实现知行合一的行为体现。

浅谈益智器具对学生思维品质的培养

小学阶段的学生正处于思维开发的关键时期,所以在这个阶段对学生进行思维品质培养,就会让学生受益终身。益智器具就是通过一些益智的游戏来提升学生学习兴趣与培养学生思维品质的一种工具。鉴于此,本文就跟从如何运用益智器具来培养小学生的思维品质方面,进行了深入的分析。