让信息技术在小学语文教学中绽放异彩

根据小学生认知、理解、应用水平和能力的不同,加强小学语文教学活动与信息技术的有机整合,将信息技术作为语文教学资源的来源、交流的平台、提高教学效率的工具和手段,充分应用于课程的设计、实施、评价和管理的全过程,让信息技术在学生的不同年龄阶段发挥不同作用,从而全面提高语文教学活动的信息化水平和学生的信息化素养。

浅议多媒体技术与小学语文课堂教学

随着现代社会迅速发展，多媒体这一新的科技手段以令人始料未及的速度渗透到教学领域，这种技术在呈现教学内容，创设教学情境，使学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用。把多媒体技术引进课堂，与语文教学进行整合，将对我们的教学产生巨大的推动作用。本文就多媒体在小学语文教学中的运用，和大家交流探讨一下。

浅谈小学英语课堂教学有效策略探究

目前,随着经济全球化发展的影响,英语这一门语言越来越受到重视,而作为学生英语学习的启蒙教学的小学英语教学,就势必要能发挥其有效作用,达成对学生英语基础的有效建立,为学生的未来发展做好铺垫。而在过去的小学英语教学中由于教学理念的不当和教學工具的单一,就造成了英语教学存在一些问题,这些问题使得教师的英语教学有效性受到了较大的影响。而在如今,为了贯彻新课标所提出的课改要求,达成英语有效教学的实施,教师在实际的课堂教学过程中就要能结合实际做出改变,采用更加有效的教学方法和工具,对教学进行有效的改变。

小学语文教学中思辨能力培养策略探究

思辨能力即思考与辨析的能力,是新时代小学生的重要个人素养和语文技能,有意识地培养小学生的思辨能力是新课改下的小学语文教学所要努力的重要方向。本文从小学生的语文基础和思维特点出发,对此进行了研究。

建立质量保证体系，提高注册会计师执业质量

近年来注册会计师行业迅速发展,对我国社会主义市场经济建设发挥了重要作用，但是注册会计师执业质量低下的问题仍然存在，本文在综合前人研究成果的基础上，从注册会计师自身、会计师事务所、注册会计师协会、政府，法律方面综合老虎。建立一个质量保证体系，这五个方面齐抓共管，共同努力，从而提高注册会计师执业质量。