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浅议小学阶段微课程在小组合作中的运用
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作者 闫少燕 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第31期198-199,共2页
目前,微课程不仅给我们带来了一种全新的课程教学资源组织方式,更向我们展示了一种全新的教学理念、教学思想、教学方式和教学方法,催生了微课程在小组合作中的运用。
关键词 小组合作 课程 小学阶段 组织方式 教学资源 教学理念 教学思想 教学方法
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