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高中生物实验教学的探索 被引量:1
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作者 刘凤桐 《课程.教材.教法》 1987年第5期40-41,共2页
生物学是一门实验学科。在整个生物教学活动中,只有通过实验,才能使学生更好地掌握基础知识和基本技能。也只有通过实验观察,对生命活动的规律和基本原则,才能真正理解。当前,现代化建设急需生物人才,因此,提高生物教学质量,是当务之急... 生物学是一门实验学科。在整个生物教学活动中,只有通过实验,才能使学生更好地掌握基础知识和基本技能。也只有通过实验观察,对生命活动的规律和基本原则,才能真正理解。当前,现代化建设急需生物人才,因此,提高生物教学质量,是当务之急。为此,必须加强生物实验教学,克服死记硬背和应付考试的错误倾向,才能为社会主义建设培养出真正合格的人才。 展开更多
关键词 生物实验教学 高中生物 实验报告 生物教学活动 独立实验 基本技能 生物教师 演示实验 有丝分裂 实验技能
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