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题名高中生物实验教学的探索
被引量:1
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作者
刘凤桐
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机构
山东省掖县教研室
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出处
《课程.教材.教法》
1987年第5期40-41,共2页
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文摘
生物学是一门实验学科。在整个生物教学活动中,只有通过实验,才能使学生更好地掌握基础知识和基本技能。也只有通过实验观察,对生命活动的规律和基本原则,才能真正理解。当前,现代化建设急需生物人才,因此,提高生物教学质量,是当务之急。为此,必须加强生物实验教学,克服死记硬背和应付考试的错误倾向,才能为社会主义建设培养出真正合格的人才。
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关键词
生物实验教学
高中生物
实验报告
生物教学活动
独立实验
基本技能
生物教师
演示实验
有丝分裂
实验技能
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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