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走向素质教育的启动因素
1
作者
李甲奎
《当代教育科学》
1996年第4期5-6,共2页
中共中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“发展基础教育,必须继续改善办学条件,逐步实现标准化。中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身...
中共中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“发展基础教育,必须继续改善办学条件,逐步实现标准化。中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”国家教委也向全国发出了“面向廿一世纪,全面走向素质教育”的号召。十几年来,在《纲要》的指引下。
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关键词
实施素质教育
基础教育
应试教育
面向全体学生
全面提高
教育思想
发展纲要
中小学
思想道德
国民素质
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题名
走向素质教育的启动因素
1
作者
李甲奎
机构
山东省教委中小学校长培训中心
出处
《当代教育科学》
1996年第4期5-6,共2页
文摘
中共中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“发展基础教育,必须继续改善办学条件,逐步实现标准化。中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”国家教委也向全国发出了“面向廿一世纪,全面走向素质教育”的号召。十几年来,在《纲要》的指引下。
关键词
实施素质教育
基础教育
应试教育
面向全体学生
全面提高
教育思想
发展纲要
中小学
思想道德
国民素质
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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1
走向素质教育的启动因素
李甲奎
《当代教育科学》
1996
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