推行“订单式”培养:有效化解就业难题——以山东省高等学校实践为例

近年来,山东省高等学校在推行"订单式"培养,破解就业难题方面做了许多有益的实践和探索。本文将其中的典型做法和经验进行总结,深入分析推行"订单式"培养过程中存在的问题,并对在高等学校中推行"订单式"培养提出建设性意见。

全国高校外语师资培训会议在南宁举行 教育部决定继续保留我省两处培训点

教育部主持召开的全国高校外语师资培训会议,于一九八一年十二月二十日至二十六日在南宁举行。参加会议的有全国二十五所设有培训点的院校,及有关省、市、自治区教育行政部门的代表,共六十余人。高教一司副司长付克,外语处处长刘祖才出席了会议。会议交流了近几年高校外语师资培训工作的经验,讨论了培训工作中的若干问题。

“双”理念:原理及其对高等教育的启示

语言中有许多与双有关的词语,随着社会、经济、科技的不断发展,涌现出大量与双有关的新名词、新概念,这些名词、概念背后隐含着互补、合作、协同、创新等原理,这些原理同时启示着高等教育改革与发展要增强开放意识,加强交流,建立联盟,协同创新,以双为起点,不断升级合作模式、合作领域、合作组织,创新双文化,增强主体意识,不断增进双的效益。

建立科学的高等教育长效评价机制

当今社会对教育人才的培养提出了新的要求，高等教育应致力于培养会学习、会生存、会创新、会自我发展的人才。高等教育评价工作要主动适应新形势下人才培养的要求，及时总结评价工作的成功经验，加大对高等教育评价制度和评价指标体系的研究，消除目前高等教育评价工作中存在的种种弊端，努力探索建立科学高效的高等教育长效评价机制，促进不同层次、不同类型的学校在各自的办学定位上凸显个性和特色。

基于系统论视角的实验教学体系

实验教学改革的首要任务是实验教学体系建设,目的是为培养学生的创新思维能力和解决问题的能力提供良好环境。用系统论的基本思想和方法,探讨了实验教学体系的内涵,并根据实验教学的属性和特征,提出了主体、客体、条件保障和教学管理四大系统的实验教学基本结构;阐述了实验教学体系各构成要素之间的联系、制约和作用;研究了实验教学体系的优化策略,提出了应该采取的具体举措。

创新实验教学体系的构建研究

实施创新教育,提高大学生实践能力和创新精神是高校的重要研究课题。分析了国内外实验教学改革和实验教学体系建设现状;探讨了实验教学体系的内涵;用系统科学理论和系统方法,根据实验教学的属性和特征,提出了主体、客体、条件保障和教学管理四大系统的实验教学体系框架;阐述了实验教学体系各构成要素之间的联系、制约和作用,以及创新实验教学体系的优化策略。

论高等职业院校专业群建设——关于质的探讨

本文从教育价值最大化入手,借助于人力资本价值计量模型,分析了专业群建设的内在动因及其本质,阐述了专业群的特点,给出了专业群的定义,提出了专业群建设的原则、方法和重点内容。

高校特色专业建设的理论溯源及其启示

高等学校的特色专业建设有着丰厚的哲学、经济学、生态学和管理学基础。特色专业建设既是一种促进新质不断优化的发展观,又是一种提高教育价值的资源配置方式;既是一种多样性的生态存在,又是需要运用战略管理理论来指导的具体的教育实践。

教学成果奖纵横谈

为了进一步调动中等以下教育工作者从事教育教学工作的积极性和创造性 ,深化教学改革 ,提高教学水平和教育质量 ,全面推进素质教育 ,根据国务院《教学成果奖励条例》和《山东省省级教学成果奖励办法》 ,经山东省教育厅研究 ,决定在全省范围内开展中等以下教育省级教学成果奖评选工作。评奖的正式通知已于 2 0 0 2年 4月 9日发出。由于是首次在中等以下教育开展省级教学成果奖励工作 ,教学成果的内涵、特点、申报材料的制作、评选的办法、程序等不为大多数同志所了解。为了帮助大家准确地把握教学成果的特征 ,正确制作教学成果奖的申报材料 ,减少误解 ,少走弯路 ,我们请长期从事高等教育省级教学成果奖评选组织工作的曾宪文同志撰写了《教学成果奖纵横谈》 ,主要内容包括 :一、什么是教学成果 ;二、如何制作教学成果奖的申报材料 ;三、开展教学成果奖励工作应注意的问题。

特色名校是兴教强省必由之路

宋伯宁处长作为山东省特色名校工程建设的亲历者、顶层设计者，体会最深刻，最有发言权，宋处长把山东省特色名校建设的情况，从建设背景、建设过程和内容以及启示三个方面和与会代表进行了分享。

华东石油学院举行第二次“英语阅读通过”考试

华东石油学院于1981年10月举行第二次“英语阅读通过”考试。在应试的1,053名学生中,通过复试的为195名,连同第一次考试及格的142名,全院已有337名学生领到了“英语阅读通过”证书。为进一步提高这些学生的外语水平,该院外语教研室先后为他们开办了六个英语口语班、三个日语班和一个俄语班,同时向他们开放了高级听力室。

全省高等学校图书馆工作会议在济南召开

全省高等学校图书馆工作会议于十一月二十二日至二十六日在济南召开。省内各高校分管图书馆工作的院校领导、图书馆馆长、重点中等专业学校负责人、省直有关单位代表近百人参加了会议。会议主要内容是传达贯彻全国高校图书馆工作会议精神,交流我省高校图书馆工作经验,研究加强和改进全省高校图书馆工作的具体措施。