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宁津救改:追求:合适”
1
作者
陈培瑞
《山东教育》
2006年第12期8-9,共2页
记得陆有铨教授在与研究生对话时说过:教育没有什么好与不好,只有合适与不合适。拜读《山东教育》刊登的关于宁津县教改经验的长篇通讯并到宁津县实地考察,给我最突出的感受是。宁津县看似并不时尚但很管用的当常达标教学实验正应验...
记得陆有铨教授在与研究生对话时说过:教育没有什么好与不好,只有合适与不合适。拜读《山东教育》刊登的关于宁津县教改经验的长篇通讯并到宁津县实地考察,给我最突出的感受是。宁津县看似并不时尚但很管用的当常达标教学实验正应验了陆教授的观点。
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关键词
《山东教育》
追求
宁津县
长篇通讯
教改经验
教学实验
研究生
对话
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职称材料
题名
宁津救改:追求:合适”
1
作者
陈培瑞
机构
山东省教育发展战略研究室主任、研究员
出处
《山东教育》
2006年第12期8-9,共2页
文摘
记得陆有铨教授在与研究生对话时说过:教育没有什么好与不好,只有合适与不合适。拜读《山东教育》刊登的关于宁津县教改经验的长篇通讯并到宁津县实地考察,给我最突出的感受是。宁津县看似并不时尚但很管用的当常达标教学实验正应验了陆教授的观点。
关键词
《山东教育》
追求
宁津县
长篇通讯
教改经验
教学实验
研究生
对话
分类号
G523.1 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
宁津救改:追求:合适”
陈培瑞
《山东教育》
2006
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