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我省小学劳动课教学的现状与建议
1
作者
徐宗英
《山东教育》
1994年第Z2期87-88,共2页
自1981年国家教委把劳动课列入小学教学计划,并作为一门必修课开设以来,我省小学劳动课的开课率逐年提高。据1993年下半年统计,城市小学开课率已达90%以上,农村小学的开课率也在70%以上。而且,劳动课的教学质量也有了明显的提高。主...
自1981年国家教委把劳动课列入小学教学计划,并作为一门必修课开设以来,我省小学劳动课的开课率逐年提高。据1993年下半年统计,城市小学开课率已达90%以上,农村小学的开课率也在70%以上。而且,劳动课的教学质量也有了明显的提高。主要表现在以下几个方面。 一、端正教育思想,把小学劳动课摆到了应有的位置。根据国家教委有关劳动课教学的文件精神。
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关键词
小学劳动课教学
教学质量
教学研究
开课率
课堂讲授
教学大纲
师资队伍
考核评估
教学方法
教育思想
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职称材料
题名
我省小学劳动课教学的现状与建议
1
作者
徐宗英
机构
山东省教育学会中小学劳动技术教学研究专业委员会
出处
《山东教育》
1994年第Z2期87-88,共2页
文摘
自1981年国家教委把劳动课列入小学教学计划,并作为一门必修课开设以来,我省小学劳动课的开课率逐年提高。据1993年下半年统计,城市小学开课率已达90%以上,农村小学的开课率也在70%以上。而且,劳动课的教学质量也有了明显的提高。主要表现在以下几个方面。 一、端正教育思想,把小学劳动课摆到了应有的位置。根据国家教委有关劳动课教学的文件精神。
关键词
小学劳动课教学
教学质量
教学研究
开课率
课堂讲授
教学大纲
师资队伍
考核评估
教学方法
教育思想
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
我省小学劳动课教学的现状与建议
徐宗英
《山东教育》
1994
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