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新时期班主任工作的情感教育
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作者 曲娜 《思想政治课教学》 北大核心 2003年第6期34-35,共2页
关键词 班主任工作 情感教育 学生 亲情教育 赏识教育 沟通
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对估算教学的几点认识
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作者 夏世珍 《中小学数学(初中版)》 2008年第Z2期5-6,共2页
估算也就是粗略的计算,其实质是一种有目的的、快速的近似计算.它的基本特点是在对所研究的问题的实质进行深刻理解的基础上,对问题中的数值做适当的扩大或缩小,从而对运算结果确定出一个大致范围,或做出一个估计.更本质的说,估算是一... 估算也就是粗略的计算,其实质是一种有目的的、快速的近似计算.它的基本特点是在对所研究的问题的实质进行深刻理解的基础上,对问题中的数值做适当的扩大或缩小,从而对运算结果确定出一个大致范围,或做出一个估计.更本质的说,估算是一种数学意识,一种应用数学知识解决实际问题的意识。 展开更多
关键词 解决实际问题 数学知识 估算教学 近似计算 基本特点 数学意识 几点认识 解决问题 实质 梯子
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肥蟹·水彩画
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作者 吴晓明 《中国美术教育》 2009年第4期47-47,共1页
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