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农村美术教学之路新探
1
作者
张莉婧
《少儿书画》
2009年第9期4-5,共2页
新课程改革强调“为了一切学生的发展”,这种发展是一种多纬度,全方住的发展.在很大程度上区别与以往所追求的发展。这种发展既培养学生多元智能结构.又注重突出学生个性的发展、是依靠体验性的学习活功来达到提高学生交往能力、动...
新课程改革强调“为了一切学生的发展”,这种发展是一种多纬度,全方住的发展.在很大程度上区别与以往所追求的发展。这种发展既培养学生多元智能结构.又注重突出学生个性的发展、是依靠体验性的学习活功来达到提高学生交往能力、动手能力、创新能力的发展,是一种对学生终身学习和终身发展厦完善人格开j成的发展,
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关键词
美术教学
学生个性
农村
终身学习
新课程改革
智能结构
交往能力
动手能力
原文传递
题名
农村美术教学之路新探
1
作者
张莉婧
机构
山东省文登市侯家中心完小
出处
《少儿书画》
2009年第9期4-5,共2页
文摘
新课程改革强调“为了一切学生的发展”,这种发展是一种多纬度,全方住的发展.在很大程度上区别与以往所追求的发展。这种发展既培养学生多元智能结构.又注重突出学生个性的发展、是依靠体验性的学习活功来达到提高学生交往能力、动手能力、创新能力的发展,是一种对学生终身学习和终身发展厦完善人格开j成的发展,
关键词
美术教学
学生个性
农村
终身学习
新课程改革
智能结构
交往能力
动手能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
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作者
出处
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1
农村美术教学之路新探
张莉婧
《少儿书画》
2009
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