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题名应用“定值法”证明一组几何命题
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作者
褚学璞
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机构
山东省文登市电视大学
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出处
《中等数学》
北大核心
1992年第3期16-19,共4页
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文摘
近年来,国内外数学竞赛和数学杂志“问题征解”栏目中常出现形如“证明…至少有一个不小于…,亦至少有一个不大于…”这样的题目.证明此类问题,方法灵活多变,技巧性很高.本文将介绍证明此类问题的两种基本方法:“积式定值法”与“和式定值法”.其基本思想是先根据问题的条件、结论和构形特点,准确地选择若干与题断相关的非负变量,并证明其“积式”
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关键词
定值法
数学竞赛
不小于
外接圆半径
不大于
和式
递增性
等圆
棱长
三边
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名解题技巧一瞥——“构造几何图形法”
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作者
褚学璞
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机构
山东省文登市广播电视大学
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出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
1995年第2期25-,24,共2页
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文摘
数学教学,从本质上讲,是发散思维活动的教学,怎样依据问题的显条件、题断与发掘出的隐条件多方向、多角度地拓宽思维渠道,创造性地寻求新数学模型,准确、快速地解答问题,这应该是每个数学教师潜心研究的问题。
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关键词
数学模型
多角度
解题技巧
思维渠道
数学教师
创造性
构造几何
多方向
图形法
条件
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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