关于多学科视野下幼儿园教育“小学化”现象的透视研究

幼儿园教育"小学化"现象在当前是一种比较普遍的现象,我国很多幼儿园都存在这样的问题。很多幼儿园都安排大量的课程让幼儿进行学习,给幼儿的日常学习和生活造成了很大的压力。在此背景下,本文主要对多学科视野下幼儿园教育"小学化"现象进行了研究,希望为我国的幼儿园教育提供有益帮助。