-
题名中小学衔接的探索与实践
被引量:2
- 1
-
-
作者
孙怀柱
李兆江
-
机构
山东省新泰市市中办事处二中
-
出处
《教学与管理(中学版)》
1996年第1期11-12,共2页
-
文摘
实施九年制义务教育之后,我校针对生源主要来自农村,学习成绩相对较差,学生素质相对较低的实际情况,充分利用自身优势,率先在泰安市进行了“中小学衔接实验”。经过近两年的实验和探索,取得了可喜成果,增强了学校发展后劲,实现了实验和效益的同步。受到了各级领导的好评和重视,被定为泰安市教研专题,笔者作为这一实验的组织者和参加者之一,谈一谈对“中小学衔接”实验的一些看法和认识。
-
关键词
中小学衔接
探索与实践
小学生
学习方法
九年制义务教育
师与生
教学方法
教与学
认知前提
小学教师
-
分类号
G630
[文化科学—教育学]
-