创新集团办学模式,加快优质均衡发展

新泰市平阳小学(集团)坐落于具有悠久历史文化底蕴的古平阳城——新泰市,集团成立于2021年12月,现有教师470人,在校生8700余人。自成立以来,集团党委始终秉承“办好家门口的优质学校”这一理念,团结带领集团教职员工锐意进取,奋楫笃行,创新构建“四层五统”集团化办学治理体系,优化运行效能,凝聚向心动力,统筹管理,党员领航,推进集团各校规范发展、融合发展、特色发展,办学效益和社会效益显著提升,目前,形成了以平阳小学为核心校,滨湖小学、平阳实验学校、平阳实验幼儿园、滨湖幼儿园为成员校的“一校五区”集团化办学模式。

多元共治,实现“美美与共”

教育管理体制改革的本质不是“严管”“严控”,而是“多元共治”。新泰市平阳小学(集团)在党委引领下,围绕培育好学生、成就好老师、引领好家长、治理好班级、打造好学校的“五好”目标,开展全学段、全班级、全要素参与的教育“微治理”研究和实践,坚持把学生、班主任、任课教师、家长作为治理主体,探索建立共治、共育、共享的教育微生态,实施全员、全面、全程立德树人。

深耕“微舞台”,做好立德树人大文章

2023年,为推动形成“时时、处处、人人”的育人环境,山东省新泰市教育和体育局提出教育“微治理”概念,倡导从细处入手进行多元治理,真正提升育人效能。新泰市平阳小学(集团)在“微治理”概念的引领下,注重发挥校园环境建设的文化育人功能,以“博采众长、施展个性”为指导思想,打造“开放微舞台,你来就精彩”的微型展示平台。小舞台是对大舞台的补充,可以让更多学生更加充分地展示自我。学校以“微舞台”为阵地,发掘学生潜力,为学生创设更多表现机会,把德育内化为学生自身成长的动力,以点辐射、带动全体,增强德育工作的针对性、时效性。