手术室护理路径在普外科手术患者中的应用

目的观察手术室健康教育护理路径在普外科手术患者围术期的应用及效果。方法对2011年1月至2013年1月住院的167例进行普外科手术的患者进行随机分组研究，观察组采用手术室健康教育护理路径进行围术期的健康干预，对照组采用传统健康宣教。对两组患者的术后健康知识掌握度、护理工作满意度、心理状态等方面进行分析比较。结果观察组患者经过健康教育路径干预后，术后健康知识掌握度、护理工作满意度、心理状态等方面均明显高于对照组（P〈0．05）。结论普外科手术患者，在围术期配合健康教育路径进行干预，可以增加患者的健康知识掌握度以及护理满意度等，提高生活质量，值得临床推广。

手术室无痛护理对非全身麻醉手术患者术中舒适度的影响

目的 探讨手术室无痛护理干预对非全身麻醉手术患者术中舒适度的影响.方法 选取手术室非全身麻醉手术患者200例,其中2012年1月至2012年12月非全身麻醉患者100例为观察组,2013年1月至2013年12月非全身麻醉患者100例为对照组,对照组给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上实施手术室无痛护理.在护理前后对患者的舒适度及VAS疼痛进行评估.结果 观察组患者接入手术室后0、1、2、3h的舒适度评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义（t =5.39、11.43、4.38、14.37,P＜0.05）.手术前,两组患者疼痛评分相当,差异未见统计学意义（P＞0.05）;手术后,两组患者疼痛评分均显著上升,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组护理后疼痛评分显著低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 对手术室非全身麻醉患者实施无痛手术室管理措施能减轻患者的疼痛程度,提高患者的舒适程度,是一种值得推荐的护理方法.

不同护理模式在手术室每日首台择期手术患者中的管理效果研究

目的探讨不同护理管理模式在晨间首台择期手术患者中的管理效果及影响。方法选择2012年1月至2013年1月在新泰市第二人民医院行择期手术的患者100例，随机分为对照组和观察组各50例。对照组按传统接手术患者流程提前30～40min接患者到手术室，观察组按改良后的护理模式，将患者接入手术室后在麻醉复苏室进行手术患者无缝隙护理模式，由两名护士集中护理管理，并进行相应的人文关怀等护理干预措施。结果观察组患者在麻醉复苏室等候手术期间的焦虑恐惧状态、安全感、对护理工作的满意度与对照组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论实行手术患者无缝隙护理模式，术期患者集中护理管理，并实施相应的人文护理干预，可降低患者的情绪反应，减轻其紧张焦虑恐惧心理，增强安全感，提高患者对手术室护理工作的满意度。

系统综合培训对手术室护士评判性思维能力的影响

目的 探讨系统综合培训对手术室护士评判性思维能力的影响.方法 运用基础知识分层培训、案例分析、反思讨论等方法对护士进行系统综合性培训,分别于培训前及培训后6个月对护士的评判性思维能力进行评价.结果 经系统综合培训6个月后,护士的评判性思维测量表（CTDI-CV）各维度评分及总评分均较培训前明显升高,差异均有统计学意义（P＜0.05）;且培训6个月后平均评分明显高于培训前,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 运用基础知识分层培训、案例分析、反思讨论等方法对护士进行系统综合性培训不仅有利于提升护理人员评判性思维能力及综合素质,也有利于提高护理工作的积极性和自信心,对提高护理工作质量也具有重要意义.

开展病人术前教育的做法及体会

手术治疗不但是治病的过程，而且也是造成损伤的过程，术前病人对手术了解不够，心理上的恐惧和生理上的创伤会直接影响病人的心理活动，正确及时地掌握病人的心态，具有积极意义。为此，我们手术室开展了系统术前教育，获得了较为满意的效果，现报告如下。