三节棍短打套路(1)

三节棍属武术软器械的一种,三节互换、攻守兼备、可长可短、远近兼顾、变化多端,深受习武者喜爱（见题图三节棍各部位名称示意）。 三节棍握法的灵活多样，主要有四种基本握法：1、持根节和梢节，用三节法；2、持根节和中节，用梢节法；3、持中节，用根节、梢节法；4、持根节，用中节和梢节法，在传统三节棍套路中，第2、3、4种握法技法较多，本文不再赘述，本套路汇集整理第1种握法的技术（左手握根节，右手握梢节）又根据棍形细分出N式、U式、几（jiong）式三种基本握法，吸收双器械之优点，根据三节棍运行规律，精心创编而成。

小学语文情境化课堂识字教学方法的思考

识字教学是小学语文基础教学任务,对学生今后的学习和发展具有十分重要的意义。情境化课堂是一种有效的教学手段,不仅能够加强学生对语文知识的理解,还能提高学生对汉字的运用能力。