高中语文教学中学生文言文理解能力的提高

学生的教育工作主要就是通过课堂教学这种形式来实现的,因此,高中语文教师在传授知识的过程中需要创建有效的、高效率、高质量的课堂教学效果,以保证学生的学习成绩能够显著地提高,为教育工作的开展提供有利的前提条件。我们需要在语文教学的过程中,特别注意学生对于文言文的理解能力以及如何才能有效地加强高中语文教学中学生文言文理解能力的提高,值得我们为之努力研究与探讨。

新泰文化的起源及发展

新泰文化是中华文化史中较为重要的组成部分，本文旨在从中华文明的文献史料中，对新泰文化的形成和发展进行阐述。

我国中学地理教学中存在的问题及对策研究

当前我国教育正处于改革阶段，在新课改的背景下，我国中学地理教学中仍然存在着许多问题，为了适应教师事业的新发展，地理教师必须针对教学过程中存在的问题提出新的对策。本文就我国中学地理教学中存在的问题及对策做出研究，以供参考。

中学地理教学中学生创新能力培养研究

创新能力是学生在学习过程中所必须具备的能力，对于学生的个人成长和社会的发展以及中华民族的进步都有着十分重要的推动作用。本文对中学地理教学中学生创新意识和创新能力的培养进行了研究，以培养中学生的创新思维，提高中学生创新能力，培养更多优秀人才。

多媒体技术在高中美术教学中的应用

随着多媒体技术的不断进步和发展,多媒体的功能也越来越强大,并在人们生活的各个方面都有所渗透,在教学中应用更是十分广泛。高中美术中,多媒体技术的应用,能够将美术教学内容更为直观、生动地展示给学生,对学生学习兴趣的激发和教学质量、教学水平的提高,都大有助益。由高中美术教学中实施多媒体教学的意义入手,对多媒体技术在高中教学中的实际应用和发挥的作用进行分析和探讨,以期能够为当前我国高中阶段美术多媒体的教学做出一定的贡献。

谈情感教育在高中美术教学中的融入

美术本身蕴含的理念和情感,对学生情感、态度会产生潜移默化的作用。在美术教育教学活动中,通过引导学生对造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索等领域的探索,体验人类丰富的情感和精神,对于丰富学生的精神世界、净化心灵、陶冶情操、培养积极乐观的生活态度等,具有突出重要的作用。

新课改下高中美术鉴赏课程教学方法研究

通过新课改的学习和对《普通高中美术课程标准(实验稿)》的研究了解,《普通高中美术课程标准(实验稿)》规定了课程的性质、基本理念、目标、课程内容及教学实施建议等,内容详实。这就要求高中美术老师要认真学习研究课程标准,把握课程标准,在实际教学中研究教学方式方法,建议老师要采用多种多样的教学方式进行教学,从而激发学生学习美术的兴趣,为学生创设一个轻松、活泼的学习环境,培养敢于探索的创新精神和实践能力,更好地完成普通高中开设美术课程的目的。

由线性递推关系求数列的通项公式

在学习数列的过程中，根据递推关系求数列通项是常见的一类问题．这些递推关系除了等差等比外，

高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析

传统的高中语文教学模式比较单一，不利于学生学习积极性的激发，不利于学生语文核心素养的聚焦。合作学习教学组织模式的引进，能促进高中语文教学模式朝多元化方向发展，同时活跃教学氛围，激发学生更高的思维，真正实现把文本抽象知识转化为语文核心素养和语言技能。本文主要探讨高中语文教学中的合作学习教学组织策略。

(n2±1)1/2为无理数的几何证明

在学习无理数的过程中，同学们都学过√2为无理数的反证法，即假设√2是有理数s/r（r，s是互质的正整数），然后可以通过取平方推出矛盾。

谈地理教学中对学生兴趣的培养

地理是一门综合性非常强的学科，它与其他的学科有着千丝万缕的联系，而且它还是高考文科必考的一个科目，因此，高中学生学好地理就显得非常的重要了。兴趣是最好的老师，是促进学生学习的动力，凡是学生感兴趣的事物，都会努力去认识它，理解它。因此，在高中地理教学中，地理教师应在日常的教学活动中，应注重培养学生对地理的学习兴趣，提高教学效率，提高学生的地理成绩。本文通过对地理教学中对学生兴趣的培养研究，分析地理教师在日常教学活动中应如何提高高中生对地理的学习兴趣。

高中教学管理现状以及解决策略

主要从＂重测试、轻基础＂＂重课上、轻课下＂两个方面阐述了高中教学管理过程中存在的问题,并从＂教学任务合理规划＂＂对课外活动进行适当管理＂两个方面介绍了学校管理者应该采取哪些有效的解决方案。

举例浅析高中数学解题方法和思路

高中数学知识容量较大,知识点之间有密切联系,在解一个数学题的过程中会涉及多个数学知识点,这就对高中学生的数学能力提出了更多要求,学生不仅要有丰富扎实的数学知识,而且能够将各知识点联系起来灵活运用。因此,学生在学习中的联想能力很重要。本文谈了高中数学解题中联想方法的运用,以提高学生的解题能力和学习能力。

高中英语读后续写“文体互动”教学对策

高中是学生们学习英语的重要阶段,在这一重要阶段中教育工作者进行高中英语读后续写的教学工作,加强了文体互动,而且有利于学生们更好的学习高中英语知识内容。读后续写是一种将读与写结合起来的写作题型,是一种基于原文、遵循故事发展轨迹的创新写作。在不同的读写阶段,通过设计相应的阅读和写作活动进行语言提炼、思维训练,从而提高故事性题材续写教学的有效性;同时,训练学生的读后续写思维模式,提高学生的语言运用能力。

对核心素养视域下高中化学实验有效教学的探索

对于高中化学教学来说,要求学生要掌握所学习的知识,并主动将所学习到的知识运用到实际中,解决存在的问题。所以在高中化学教学中教师要从核心素养的角度上入手,做好实验教学研究工作,将学生带入到学习中去,以此来提高化学教学的效果。基于此本文针对核心素养视角下的高中化学实验教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

高中班主任工作中构建"以人为本"的班级管理策略

高中是学生学习生涯中的一个重大转折点,而班主任又是这个转折点的关键人物。一个班级的日常管理工作都是由班主任全权负责,其管理水平的高低,对学生的学习和生活都有着非常重要的影响。本文则根据笔者多年从事高中班主任管理工作的一些经验,简要的探讨一下'以人为本'教育理念在班级管理工作中的具体应用,以期对自己及他人的高中班级管理工作有所助益。

论口罩防雾霾的效果

雾霾对人体的健康产生了不良影响.不少人为了健康,戴口罩出行.本文从理论和实验数据分析来看,口罩对于防雾霾的效果.

浅谈高三生物复习教学中存在的误区和应对措施

高三是高考复习的关键时期,复习的质量直接影响着学生的高考成绩。在高三生物复习教学中,教师作为教学活动的组织者和引导者,发挥着不容忽视的作用。但是现阶段,在高三生物复习教学中,存在着一些误区,影响了复习的质量。本文针对高三生物复习教学中的误区进行了分析,并提出了有效的应对措施。

人工智能发展对于未来职业的影响

本文主要研究人工智能的发展趋势，以及对于未来二十年后人工作智能可能达到的程度进行预测。并且对未来人工智能发展给人们择业带来的影响进行简单预测。

多媒体技术在高中美术教学中的运用

一、用多媒体图文并茂地展示学习内容，激发学生的学习兴趣使用多媒体进行美术教学，把平面的图片配上相应的音乐，呈现出情景交融、形声并茂、生动活泼的画面，这种形式在传统教学中是不能全面做到的。