技术设计教学中的伦理教育渗透——以《探秘游戏让人欲罢不能的设计》为例

探讨信息技术学什么、怎样学,这不仅仅是在研究如何提高教学效率,更是涉及培养什么样的人的问题,更严重一些的警示是要防止错误的技术应用和沉迷技术的问题,这实际上都涉及信息伦理形成的深层问题,本期解码我们就一起来探讨如何实施信息技术课程的伦理教育。