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用英语课本剧,构建灵动课堂--以小学英语为例 被引量:3
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作者 苏晶晶 《英语教师》 2021年第20期185-188,共4页
介绍英语课本剧及其对提高学生英语学科核心素养的重要性。梳理归纳英语课本剧的来源,并从学生和课程设置两个层面分析英语课本剧的实施原则。以山东省某小学英语教师改编的The Emperor and the Assassin为例,介绍英语课本剧的实施步骤... 介绍英语课本剧及其对提高学生英语学科核心素养的重要性。梳理归纳英语课本剧的来源,并从学生和课程设置两个层面分析英语课本剧的实施原则。以山东省某小学英语教师改编的The Emperor and the Assassin为例,介绍英语课本剧的实施步骤和实施难点。总结提升英语课本剧表演效果的有效措施,即以教材为主,深度挖掘教材内容;进行基础性语言教学,使教学铺垫层次化;加强教师示范,使表演更加有效;因材分配角色;以激励评价为主,多种评价方式并行。 展开更多
关键词 英语课本剧 小学英语 英语教材 英语学科核心素养 评价
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