“门牌服务卡”和“健康教育床头卡”在整体护理中的应用

“门牌服务卡”和“健康教育床头卡”的应用，是开展整体护理的得力措施之一，它克服了由于病人和陪人精力不足、陪人更换频繁所造成的与分管护士沟通联络困难和实施健康教育困难，使整体护理较为关键的环节的得到了一定的完善。

实行孕产妇会员制管理模式的探讨

目的提高孕产妇及新生儿健康水平,探讨新的孕产妇管理模式。方法选择在我院产科门诊登记检查至分娩的孕产妇200例,观察组和对照组各100例。对照组参加孕产妇学校设定的课程培训,观察组在此基础上实行会员制管理,建立孕产妇健康档案,设制个性化服务手册,确定母婴顾问,给予一对一个性化跟踪服务。结果观察组的孕产妇在自然分娩率、母乳喂养率和健康知识水平等方面均优于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论采用会员制管理模式可以提高孕产妇的健康知识水平。

三种呼吸训练法对胸部癌症放射治疗患者肺功能及生命质量的影响

目的探讨3种不同呼吸训练法对胸部癌症放射治疗患者肺功能及生命质量的影响。方法 采用抽签法将76例胸部癌症患者分为对照组20例，缩唇腹式呼吸组19例，吹气球组18例和阻力呼吸训练器组19例。各组均采取常规护理措施，并对缩唇腹式呼吸组、吹气球组和阻力呼吸训练器组的患者实施相应的呼吸训练，时间为1个月。于放射治疗第1天和第30天分别应用电子肺功能检测仪、癌症患者生命质量测定量表体系共性模块测定患者肺功能指标和生命质量得分。结果 各组患者放射治疗第30天时肺功能各指标均低于放射治疗第1天，差异有统计学意义（2.17~6.32，P〈0.01），各组比较差异无统计学意义（P〉0.05）。缩唇腹式呼吸组、吹气球组、阻力呼吸训练器组放射治疗后生命质量得分分别为（78.74 ± 5.51）、（78.43 ± 7.41）、（79.11 ± 8.84）分，高于对照组的（73.01 ± 7.46）分，差异有统计学意义（F=3.00，P〈0.05）。结论 胸部癌症患者放射治疗后肺功能指标可出现明显下降。3种呼吸训练法对提高胸部癌症放射治疗患者的肺功能无明显作用，但有助于改善放射治疗患者的生命质量。

新型伤口敷料在面部损伤中的应用

目的探讨新型伤口敷料在面部损伤中的作用。方法将120例面部损伤病人随机分为两组，观察组采用碘伏消毒后，用生理盐水擦洗再用新型伤口敷料覆盖伤121，以后每次更换时，只用生理盐水擦洗后覆盖新型伤口敷料即可。对照组经碘伏消毒后晾干，据伤口情况，覆盖传统伤口敷料或暴露的方法。比较两组病人的伤口愈合天数、疼痛程度。结果观察组和对照组病人在愈合天数、疼痛程度上差异有统计学意义（P〈0．01）。结论在面部损伤病人中应用新型伤口敷料有缩短愈合天数及减轻疼痛的作用。

临床护士静脉输液实地培训考核在规范输液流程中的应用

目的：探讨临床护士静脉输液实地培训、考核在规范临床静脉输液操作流程中的应用效果。方法用同一规范的静脉输液考核标准，对120名护士随机分为对照组和实验组，分别进行示教室培训（对照组）后示教室考核和临床实地考核以及临床实地培训（实验组）后临床实地考核。结果对照组示教室考核得分（96.24±1.68）较临床实地考核得分（90.26±2.06）差异有显著性（P〈0.01）；实验组临床实地考核得分（95.23±1.28）较对照组临床实地考核得分（90.26±2.06）差异有显著性（ P〈0.01）；参与实验组的患者满意率（93.56±1.07）与参与对照组的患者满意率（89.16±2.18）比较差异有显著性（P〈0.01）。结论护士静脉输液操作临床实地培训效果好于示教室培训，能同时提高操作技能和沟通能力，患者满意度高。