《指南》背景下如何关注幼儿的健康教育策略研究

幼儿阶段不仅是儿童身体快速发育的阶段,而且是儿童性格初步形成的阶段。因此,文章根据《3-6岁儿童学习与发展指南》(文中简称《指南》)关注幼儿的健康教育情况,对幼儿的健康教育策略进行了研究,以期能够对相关家庭有所帮助,加强对幼儿的健康教育。

以民间体育游戏为载体 推动幼儿健康成长

户外活动是幼儿园教育不容忽视的重要组成部分。本文立足幼儿园户外活动教育实践情况,以民间体育游戏的引入为切入点,依次探讨了户外活动融入民间体育游戏所产生的三大价值,即"有助于丰富户外活动形式""有助于激发幼儿的户外活动兴趣"及"有助于提高幼儿教师的教育水平",目的在于引起广大幼儿基层教育工作者对民间体育游戏的重视与关注,并使幼儿教师在立足教育实践情况的基础上,合理将民间体育游戏这一丰富、宝贵的资源融入幼儿园户外活动中,从而推动幼儿全方面发展与进步。

多媒体技术在幼儿园教学中的应用

随着现代科技的进步,多媒体技术不断推广,现已应用于幼儿园教育。这可以说不仅是对幼儿园教学改革的时代要求,也是依据幼儿身心的发展特点,更有效地对幼儿进行教育的方法。本文主要研究了多媒体技术在幼儿教育中所起的独特作用,并提出了完善多媒体应用的一系列建议,希望能有助于提高幼儿园教育水平。