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提问在初中物理教学的意义及应用方式
1
作者
孙兴旺
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第9期82-82,共1页
课堂提问是初中物理教育中的一项核心和重要内容,能培养学生学习的积极性和主动性,锻炼学生学习时勤动脑、勤动手,遇到不懂的问题及时向老师和同学寻求帮助,不断提高学生的学习积极性和课堂参与度.本人根据多年的初中物理教学经验...
课堂提问是初中物理教育中的一项核心和重要内容,能培养学生学习的积极性和主动性,锻炼学生学习时勤动脑、勤动手,遇到不懂的问题及时向老师和同学寻求帮助,不断提高学生的学习积极性和课堂参与度.本人根据多年的初中物理教学经验,对课堂提问和生生互动的教学理念做一些实质性的探究,并对初中物理课堂的教学意义和提问的应用方式做一些总结.
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关键词
初中
物理
课堂提问
教学方法
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职称材料
题名
提问在初中物理教学的意义及应用方式
1
作者
孙兴旺
机构
山东省日照市东港区日照第二实验中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第9期82-82,共1页
文摘
课堂提问是初中物理教育中的一项核心和重要内容,能培养学生学习的积极性和主动性,锻炼学生学习时勤动脑、勤动手,遇到不懂的问题及时向老师和同学寻求帮助,不断提高学生的学习积极性和课堂参与度.本人根据多年的初中物理教学经验,对课堂提问和生生互动的教学理念做一些实质性的探究,并对初中物理课堂的教学意义和提问的应用方式做一些总结.
关键词
初中
物理
课堂提问
教学方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提问在初中物理教学的意义及应用方式
孙兴旺
《数理化解题研究(初中版)》
2017
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