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初中语文名著阅读教学的实施策略
被引量:
9
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作者
厉辉
《中国校外教育(中旬)》
2018年第7期130-130,共1页
名著阅读教学能够让学生在阅读中更直接地领会作品当中的信息,感受作者的文采。如何开展初中名著阅读教学是每个语文教师都需要研究的问题。从当前初中语文名著教学中存在的问题出发,探究如何有效实施名著阅读教学。
关键词
初中语文
名著阅读
教学策略
下载PDF
职称材料
如何操作诵读教学
2
作者
吴鹏
吕爱梅
《现代语文(下旬.语言研究)》
2006年第4期93-94,共2页
关键词
诵读教学
语言教学
教学手段
听说读写
语言能力
教学目标
中学
语文教学
下载PDF
职称材料
使用显微镜的几个注意事项
被引量:
2
3
作者
徐业义
卜高峰
《生物学教学》
北大核心
2005年第4期50-50,共1页
关键词
中学
生物教学
显微镜
使用技术
存放方法
镜头清洗方法
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职称材料
高中地理新教材学习策略
4
作者
张青祥
《中学地理教学参考》
北大核心
2001年第6期30-31,共2页
关键词
学生
高中地理
教师
学习策略
新教材
传授知识
教学
优势
问题
目的
原文传递
题名
初中语文名著阅读教学的实施策略
被引量:
9
1
作者
厉辉
机构
山东省日照市两城中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第7期130-130,共1页
文摘
名著阅读教学能够让学生在阅读中更直接地领会作品当中的信息,感受作者的文采。如何开展初中名著阅读教学是每个语文教师都需要研究的问题。从当前初中语文名著教学中存在的问题出发,探究如何有效实施名著阅读教学。
关键词
初中语文
名著阅读
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何操作诵读教学
2
作者
吴鹏
吕爱梅
机构
山东省日照市两城中学
曲阜师范大
学
文
学
院新闻系
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2006年第4期93-94,共2页
关键词
诵读教学
语言教学
教学手段
听说读写
语言能力
教学目标
中学
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
使用显微镜的几个注意事项
被引量:
2
3
作者
徐业义
卜高峰
机构
江苏省常州市田家炳实验中
学
山东省日照市两城中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第4期50-50,共1页
关键词
中学
生物教学
显微镜
使用技术
存放方法
镜头清洗方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G482 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
高中地理新教材学习策略
4
作者
张青祥
机构
山东省日照市两城中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2001年第6期30-31,共2页
关键词
学生
高中地理
教师
学习策略
新教材
传授知识
教学
优势
问题
目的
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文名著阅读教学的实施策略
厉辉
《中国校外教育(中旬)》
2018
9
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职称材料
2
如何操作诵读教学
吴鹏
吕爱梅
《现代语文(下旬.语言研究)》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
使用显微镜的几个注意事项
徐业义
卜高峰
《生物学教学》
北大核心
2005
2
下载PDF
职称材料
4
高中地理新教材学习策略
张青祥
《中学地理教学参考》
北大核心
2001
0
原文传递
已选择
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