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探究幼儿园音乐活动中的游戏化教学方法
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作者 潘芳芳 《新课程教学(电子版)》 2023年第13期158-159,共2页
从基础教育角度来讲,音乐教育是不可缺少的关键部分,也是促进素质教育落实的重要渠道,是强化幼儿综合能力的关键途径。在学前教育教学中,全面开展音乐活动,有助于激活幼儿兴趣,促进幼儿综合发展,其积极性作用非常明显。而游戏化教学也... 从基础教育角度来讲,音乐教育是不可缺少的关键部分,也是促进素质教育落实的重要渠道,是强化幼儿综合能力的关键途径。在学前教育教学中,全面开展音乐活动,有助于激活幼儿兴趣,促进幼儿综合发展,其积极性作用非常明显。而游戏化教学也是促进素质教育落实的重要举措,能更好地调动幼儿的兴趣,将游戏化教学与幼儿园音乐活动结合在一起,能有效提高幼儿的艺术修养,提升音乐活动开展质量。 展开更多
关键词 幼儿园 音乐活动 游戏化教学
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学前教育中绘本教学的融合策略
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作者 盛玲 《科幻画报》 2022年第10期0027-0029,共3页
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办好学前教育比以往更需要研究能力
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作者 王丽丽 《人民教育》 北大核心 2021年第7期80-80,共1页
人生百年,立于幼学。学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系中必不可少的内容。早教和大童教育阶段是幼儿身心发展极快的时期,但它又与义务教育有着本质的不同。学前教育更侧重于开发幼儿智力、完善大脑功能、养成良好生活行为习惯... 人生百年,立于幼学。学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系中必不可少的内容。早教和大童教育阶段是幼儿身心发展极快的时期,但它又与义务教育有着本质的不同。学前教育更侧重于开发幼儿智力、完善大脑功能、养成良好生活行为习惯、探索身心发展经验等。 展开更多
关键词 学前教育 国民教育体系 幼儿身心发展 幼儿智力 终身学习 幼学 义务教育 大脑功能
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