幼儿园特色足球游戏的设计与实践

幼儿教育强调身心健康发展、整体发展、和谐发展,而幼儿趣味足球游戏一直以来具有团队性、稳定性与趣味性等特点,在幼儿园教育阶段中获得广泛运用,可以有效提升幼儿的体能发展和心理综合素质等。本文因其通过兴趣类足球游戏设计案例和技能类足球游戏设计案例的思路分享,展示幼儿园足球游戏设计策略的具体运用,最后梳理幼儿园足球游戏设计的优缺点,反思幼儿园足球游戏设计策略的自我完善方向。

以“自主”为抓手,创新幼儿园管理机制

山东省日照市北经济开发区莲海幼儿园幼儿教育工作以人为本,关注人的发展,将'自主教育'作为幼儿园发展的核心教育理念,确立了'幼儿园自主发展、教师自主创新、幼儿自主成长'的发展思路,幼儿园工作取得了长足进步。创新民主管理机制,提升教师自主意识莲海幼儿园实施民主式的自主管理。每月召开一次全体教职工会;教代会每年召开一次,关乎教职工切身利益事项通过教代会研究决定。

劳动教育在幼儿园教育中的实践探究

当前,随着我国教育事业的不断进步与发展,学前教育作为幼儿学习习惯以及核心素养形成的关键时期,越来越受到社会大众的关注与重视。劳动教育是幼儿教育体系中不可或缺的一部分,对幼儿健康成长和未来发展有着重要影响。教师应结合幼儿喜爱户外活动与新奇事物的特点,将正确的劳动观念和劳动方法教授给幼儿。本文对劳动教育在幼儿园教育中的实践策略进行分析,以期为幼儿在学前时期的全面进步以及健康成长献言献策,为新时代学前教育教师提供建议。

立足家园共育,共促幼小衔接

随着人们教育意识的不断提升,学前教育阶段及幼小衔接阶段也开始备受社会各界人士的关注。做好幼小衔接工作,能为幼儿走进小学做足准备,帮助幼儿提前适应小学的学习环境和生活,并且家长也可以根据幼儿的具体表现及时调整教育策略和方法。当然,在幼小衔接过程中,幼儿园的工作也要与家长进行配合,通过构建良好的家校共育环境,推动幼小衔接工作的顺利开展。本文从不同角度详细阐述了做好幼小衔接工作,优化家园共育的具体途径,希望能为相关教师带来帮助。

起步时给自己一个准确的定位

山东省日照市北经济开发区莲海幼儿园是市北开发区的中心幼儿园,于2012年6月1日开园,并在9月份独立建制,实施对全区幼儿园的统一管理职责,辖区内还有六处分园,在园幼儿共700多名,教职员工52名。在县委、县政府、市北开发区管委和教育局及有关部门的大力关怀支持下,全面提高保教质量,促进了全区学前教育工作健康和谐发展。