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对语文教学语言个性风格形成的三点看法 被引量：1
1
作者 王万芳 《语文天地》 2008年第9期39-40,共2页
语言艺术是课堂教学灵感的伴侣,语文课欲开学生"胃口",更需讲究教学语言的艺术。笔者认为,语文教学语言艺术的最高境界是形成自己独特的语言风格,就这个问题,笔者谈以下三点看法:
关键词 语文教学 最高境界 教学语言 语文教师 语言个性 风格形成
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