小社区，大舞台——家园社区教育资源的有效开发与利用

《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径，良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展具有重要的影响；幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的；游戏是幼儿同伴交往的主要形式，许多社会学习是在游戏时发生的。

聆听爱的语言

我是一名有着八年管理经验的老园长了。八年来,我和老师们始终坚持'爱'的园训,综合利用各种教育资源,引导每一位幼儿在丰富、开放、多元的环境中主动活动,帮助幼儿获得了全面而富有个性的发展。陶行知先生曾经说过:'教育的根本意义是生活之变化。到处是生活,外处皆教育。'我园是日照市《指南》贯彻实验基地园,在生活课程教育理论的指引下,我们秉承陈鹤琴先生'大自然大社会都是活教材'的教育理念。