提高办学品质 从敬畏课堂开始

课堂是提高学校办学品质的主阵地,教师敬畏课堂则是提升课堂教学质量的关键环节。校长作为学校管理者,要结合教育教学及管理实践,引导教师敬畏课堂、苦练本领,提高师德素养和职业能力、教学水平。