基于翻转课堂教学模式的初中数学学困生转化策略

数学学困生的转化,是数学教师在教学中感到困惑而棘手的问题。2014年,在构筑理想课堂新教育国际高峰论坛会议上,美国著名学者严文蕃教授作了题为《从翻转课堂到理想课堂》的专题报告。我们对翻转课堂教学产生了浓厚的兴趣,感觉翻转课堂教学是借力信息网络环境,转化数学学困生的行之有效的教学模式。于是,我们开始探究基于翻转课堂教学模式的数学学困生转化策略。