中职电工基础教学中学生学习兴趣的培养刍探

为提高中职生电工基础学习效率,教师应依据学科特点,树立学生自信心,点燃学生学习兴趣;利用多媒体技术,激发学生学习兴趣;利用教学实验,提升学生学习兴趣;创造和谐的师生关系,巩固学生学习兴趣。

中职学校实施课程积分促进学生学习质量提升的有效探索

面对中职学生的学情,为了全面提高中职学生的学习质量,如何通过构建并实施课程积分制度,来收获学生综合素质进步、教师教育效能提升和学校管理制度创新等多重效益,是要着重探讨的主要问题。

高中生物核心素养的内涵与培养策略

高中生物是基于环境、生物发展规律的拓展,对学生生物素养、综合素质的形成有积极意义。因此,教师要全面拓展高中生物教学内容,并将生活的理念融入实际教学当中,进而促使学生的生物理论、生物态度得到全面发展。教师可就高中生物核心素养的内涵进行分析,并提出培养建议。

任务驱动法在中职汽修技能教学中的应用

中职教育中,学生的厌学现象比较普遍。应用任务驱动法开展技能教学,可以激发学生学习的积极性,增强学生任务分析能力与综合实践能力。

浅谈工资薪金所得个人所得税专项附加扣除

居民纳税人2019年1月1日起,在计算工资薪金所得应纳税所得额时增加了赡养父母、祖父母支出;支付住房贷款的利息支出;支付租赁住房的租金支出;支付子女上学的教育支出;支付本人学历学位教育、取得职业资格证书的继续教育支出、支付生病住院的大病医疗费用等税前扣除专项附加项目。

中职学生处理旅游地理信息能力的培养策略分析

旅游是离不开信息的。根据旅游地理学科的特点以及在中职旅游地理学科中的教学目标，学生学习更应该要注意培养学生对地理信息的处理能力，本文述说中职学生应用各种途径来获取最有用最及时的地理信息，叙述了如何运用科学合理的方法培养处理信息的本领，以及其他多种形式来培养学生处理信息能力的方法。

中职旅游专业学生做好“民间外交大使”刍论

作为旅游专业的学生,走上导游工作岗位后应该努力成为一名称职的导游。导游人员要从内心热爱本职工作,具备广博的知识和良好的口才,具备扎实的协调和组织能力,在游客面前时时树立良好的形象,使自己成为“民间外交大使”。

项目教学过程中教师的三个转变摭探

在中职汽修专业教学过程中,教师应当跳出思维定式,改变教学习惯,丰富教学方法,拓展教学思路,处理好教师角色、教学组织形式和评价体系的转变,加强对学生自学、竞争、创新等能力的培养,让学生享受学习的乐趣。

浅谈心理健康教育在中职英语教学中的渗透

在英语学科教学进行心理健康教育,提高学生的心理素质,解决学生的心理问题,促进学生心理健康,培养学生心理健全的人格品质,已成为现代教育理论和社会发展对每一位教师提出的要求。

影视后期特效制作技术分析

伴随着时代的进步,人们对观影体验有了更高的追求,越来越多的影视剧制作中,都非常重视影视特效制作,以通过各种特效技术的应用来满足人们的需求。现阶段的很多影视作品中,虽然在后期特效制作方面投入了非常大的资金,但是制作效果却难以达到预期,无法给人们带来良好的观影感受,影响了影视作品的整体质量。基于此,本文从当下我国影视后期特效制作中的问题出发,分析了关于影视后期特效制作的相关技术,有利于通过特效制作来提升影视作品的质量。

中职语文个性化阅读教学的实施策略

社会对创新型人才的需求越来越多,尤其现代企业更加注重专业人才的内在素质和发展潜力。文章主要从职业学校个性化阅读方面进行探讨,为提高学生的综合素养,助力学生成才提供借鉴。

中职学校幼儿学前教育专业美术教学探讨

我国社会经济的快速发展,生活质量的不断提升,使得人们对学前教育的关注度日渐提升,我国对于教育的要求也逐步增加。学前教育是儿童最重要的启蒙教育阶段,这个阶段的教学教育可帮助儿童建立良好的思维能力及动手能力。美术手工课是学前教育中培养孩子动手能力和开放性思维的一个重要的形式,是中职学校幼儿学前教育专业美术教学中的一个关键性教学项目。为促进其教学质量与现代教学的要求,不断创新教学方法,引进新的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学前教学中的美术教学质量及效率得到提升。笔者结合多年教学经验与现代化学前教育中美术手工教学的相关要求,对现阶段中职学校学前教育专业的教学创新与实施策略进行探讨。

中职学校服装工艺专业课的教学策略

在中职学校服装工艺专业课教学过程中,教师选择合适的教学方法,有助于打破常规教学模式的限制,提升服装工艺专业课教学质量。文中分析了服装工艺专业课程教学中存在的问题,结合教学实践提出了有针对性的控制措施。

中职数学教学中的“学案导学”模式的应用探讨

我国开展新课程改革制度后,中职院校实施的数学教学模式弊端逐渐显现出来,其教学效果及作用均难以达到新时期对数学教学的需求。因此在现实的教学工作中,中职数学教师需与时俱进更新教学理念,借鉴新的教学模式,对现行的教学模式教学不断创新。在这些形式下,笔者结合多年教学研究经验,将现代化中职数学教学要求与现实中中职数学教学活动的现状进行结合,将"学案导学"这个教学模式带入至中职数学教学中,探讨分析其在中职数学教学中的有效应用,为促进中职数学教学效率,提升学生的学习效率奠定良好的基础,不断促进中职数学教学目标的实现。

体育游戏在中职体育教学中的应用探讨

中职体育教学是新课改中的一个组成部分,在开展中职体育教学中,转变传统的教学观念,不断创新课程教学模式,将体育游戏引进其中,是提升学生参与体育教学积极性及教学效果的有效途径,同时也是推动体育教学质量及促进教学任务达到理想效果的一个创新性手段。本次解析现阶段我国中职体育教学中存在的问题,并探讨体育游戏在中职体育教学中的应用,旨在为我国的中职院校体育教学效果及整体质量的提升提出有价值的资料参考。

历史教学中情感教育目标的实现分析

近年来随着新课改的深入推进,情感教育作为一种新的教学方式在历史课程教学实践中得到广泛应用。这主要是由于情感教育对于帮助学生更深入学习掌握历史知识、建立正确的价值观与历史观,以及提升课堂教学效果等均有着十分重要作用。所以,应积极探索情感教育在历史课程教学中的创新应用,为学生学习能力的提升及教师教学效果的改善提供有力支持。

浅谈运用学科特点增强高中政治课的德育功能

面对新时代的到来,素质教育在当今高速发展的社会中显得格外重要,其不仅需要使学生们达到德、智、体、美、劳全面发展的要求,更需要使学生们具备优良的品格,在新时期的日新月异的变化中不至于迷失自我,在良好的状态下不断进步创新。为了加强学生的综合素质,强化学生们的思想品德,高中政治课程的教学需要与本学科的特点相结合,巧妙地使得政治教育与德育教育融合。从学科特点出发,本文介绍了几点增强高中政治课的德育功能的途径。

中职英语教学存在问题及其策略分析

现下我国正处于实行新教育改革的阶段中,相关各教育机构也逐渐开始对如何有效地进行教学方式改革越来越重视,以求可以提升学校教育的质量和效率。而英语作为我国主要的教育课程之一,改革和完善其相关的教育方式具有必要性。本文将对中职英语教学存在问题及其策略进行分析。

发展学生个性培养音乐特长

本文作者以新课改下素质教育的新理念为理论依据,以多年来的教学实践为基础,通过教学改革摸索出一条适合培养音乐特长生发展的捷径:发现——引导——培养——提高,该培养模式及大地推动了我校、我市音乐教育的发展,受到各级领导的高度重视。

浅析中职语文对学生人文精神的有效培养

语文教育在中职教育当中占据重要比重,教师在开展教学活动时,不能仅仅停留在语言教学层面,还应向文化传承方向发展。受传统语文教学模式的影响,在平日的教学活动中,着重培养学生的语言应用能力与人文精神,语文教学体制与教育现状之间有着必然关联,将中职语文教学作为突破口,明确中职语文教育培养人文精神的意义,有针对性地提出实效性措施,以此培养学生的人文精神。