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班主任应关注学生的心灵
1
作者
史绍云
《中国科教创新导刊》
2008年第15期212-212,共1页
以学生为本,尊生爱生,为学生创设一个宽松和谐的成长环境,是提高学生素质,保证学生心理健康的重要条件。班主任作.为一个班叛的灵魂,在学生心理成长的道路上起着不可忽视的重要作用,班主任应关注学生的心灵。
关键词
角色定位
发展性心理辅导
沟通
同感和真诚
无条件积极关注
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职称材料
题名
班主任应关注学生的心灵
1
作者
史绍云
机构
山东省日照第一中学学生处心理组 山东日照
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第15期212-212,共1页
文摘
以学生为本,尊生爱生,为学生创设一个宽松和谐的成长环境,是提高学生素质,保证学生心理健康的重要条件。班主任作.为一个班叛的灵魂,在学生心理成长的道路上起着不可忽视的重要作用,班主任应关注学生的心灵。
关键词
角色定位
发展性心理辅导
沟通
同感和真诚
无条件积极关注
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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出处
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1
班主任应关注学生的心灵
史绍云
《中国科教创新导刊》
2008
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