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浅谈体育如何育人
1
作者
高纪忠
《文体用品与科技》
2012年第14期88-88,共1页
体育与其他学科不同,其本身具有特殊的教育属性,是培养学生素质全面发展的一个极其重要的手段。尤其是在现代社会中,随着科学技术的快速发展,社会竞争日益激烈,所需要的是具有全面素质的高新人才,体育作为一种重要的教育手段,在...
体育与其他学科不同,其本身具有特殊的教育属性,是培养学生素质全面发展的一个极其重要的手段。尤其是在现代社会中,随着科学技术的快速发展,社会竞争日益激烈,所需要的是具有全面素质的高新人才,体育作为一种重要的教育手段,在新时代被赋予了重要的历史使命,在教授学生体育知识、形成体育技能、增强学生体质的同时,在教学过程中该如何贯穿道德品质教育、进行终身体育教育、美育教育,进而真正实现体育育人的功能。
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关键词
体育教育
育人
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职称材料
题名
浅谈体育如何育人
1
作者
高纪忠
机构
山东省昌乐县二中
出处
《文体用品与科技》
2012年第14期88-88,共1页
文摘
体育与其他学科不同,其本身具有特殊的教育属性,是培养学生素质全面发展的一个极其重要的手段。尤其是在现代社会中,随着科学技术的快速发展,社会竞争日益激烈,所需要的是具有全面素质的高新人才,体育作为一种重要的教育手段,在新时代被赋予了重要的历史使命,在教授学生体育知识、形成体育技能、增强学生体质的同时,在教学过程中该如何贯穿道德品质教育、进行终身体育教育、美育教育,进而真正实现体育育人的功能。
关键词
体育教育
育人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
浅谈体育如何育人
高纪忠
《文体用品与科技》
2012
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