教学中注重发展聋童语言的做法

根据我对聋生的教育和了解,在生活中他们的语言极不规范。使用口语和书面语交流时病句太多,容易犯逻辑错误,往往把自己所要表达的意思表达不明白等存在的许多问题。针对这种情况我在教学中着重培养学生,发展聋生语言基础知识的教学。从五个方面做起并取得了良好的教学效果。1、找出原因;2、进行字的教学;3、进行词的教学;4、进行句的教学;5、形文的教学。1找出造成聋哑人语言不规范的原因1.1失去听力思维不能正常发展:聋哑人大多数是从小失去听力,对外界的声音概念很模糊,他们不知话该怎么说。