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弘扬责任美德 创新德育工作
1
作者
刘培国
翟金花
《当代教育科学》
北大核心
2009年第2期63-64,共2页
所谓责任美德,是指个体对自我、对他人、对家庭和集体、对国家和社会、对自然所负责任的美感认识。“百善孝为先”,近年来,昌邑市外国语学校把育人为本放在教育教学工作的首位。遵循先做事,后做人的理念,开展德育工作.从实践中总...
所谓责任美德,是指个体对自我、对他人、对家庭和集体、对国家和社会、对自然所负责任的美感认识。“百善孝为先”,近年来,昌邑市外国语学校把育人为本放在教育教学工作的首位。遵循先做事,后做人的理念,开展德育工作.从实践中总结出了一套以“四点四会”(以对家庭负责为起点.学会孝敬:以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,学会报答)为主线的德育工作新思路,创出了自己的特色,擦亮了德育工作的品牌。
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关键词
德育工作
负责任
美德
教育教学工作
外国语学校
育人为本
学会
昌邑市
下载PDF
职称材料
谈如何做一名优秀的音乐教师
2
作者
张明瑛
赵雪梅
《中国校外教育(中旬)》
2014年第7期40-40,共1页
一、一名优秀的音乐教师要有高尚的敬业精神 要做好一名音乐教师,首先必须对自己从事的工作有一份挚诚的爱。敬业的重要内涵是要爱学生,不但要爱成绩好的学生,对成绩差。音乐素质低的学生决不能歧视。而要付出“四心”:爱心,细心...
一、一名优秀的音乐教师要有高尚的敬业精神 要做好一名音乐教师,首先必须对自己从事的工作有一份挚诚的爱。敬业的重要内涵是要爱学生,不但要爱成绩好的学生,对成绩差。音乐素质低的学生决不能歧视。而要付出“四心”:爱心,细心,耐心,恒心。平时,他们在班上得不到爱,得不到表扬,得不到参与等,在我们音乐课上都让他们得到。长期以来,我观察到后进生特别喜爱上音乐课。有一次,七年级一位后进生脚扭了,到二楼音乐教室上课不方便,
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关键词
音乐教师
敬业精神
专业素养
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职称材料
十三大目标、十五大目标与小康目标的关系
3
作者
张晓梅
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第10期7-7,共1页
关键词
十三大
十五大
小康建设
发展战略
现代化建设
原文传递
题名
弘扬责任美德 创新德育工作
1
作者
刘培国
翟金花
机构
山东省
昌
邑
市外国语学校
山东省昌邑实验中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第2期63-64,共2页
文摘
所谓责任美德,是指个体对自我、对他人、对家庭和集体、对国家和社会、对自然所负责任的美感认识。“百善孝为先”,近年来,昌邑市外国语学校把育人为本放在教育教学工作的首位。遵循先做事,后做人的理念,开展德育工作.从实践中总结出了一套以“四点四会”(以对家庭负责为起点.学会孝敬:以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,学会报答)为主线的德育工作新思路,创出了自己的特色,擦亮了德育工作的品牌。
关键词
德育工作
负责任
美德
教育教学工作
外国语学校
育人为本
学会
昌邑市
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈如何做一名优秀的音乐教师
2
作者
张明瑛
赵雪梅
机构
山东省昌邑实验中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第7期40-40,共1页
文摘
一、一名优秀的音乐教师要有高尚的敬业精神 要做好一名音乐教师,首先必须对自己从事的工作有一份挚诚的爱。敬业的重要内涵是要爱学生,不但要爱成绩好的学生,对成绩差。音乐素质低的学生决不能歧视。而要付出“四心”:爱心,细心,耐心,恒心。平时,他们在班上得不到爱,得不到表扬,得不到参与等,在我们音乐课上都让他们得到。长期以来,我观察到后进生特别喜爱上音乐课。有一次,七年级一位后进生脚扭了,到二楼音乐教室上课不方便,
关键词
音乐教师
敬业精神
专业素养
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
十三大目标、十五大目标与小康目标的关系
3
作者
张晓梅
机构
山东省昌邑实验中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第10期7-7,共1页
关键词
十三大
十五大
小康建设
发展战略
现代化建设
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
弘扬责任美德 创新德育工作
刘培国
翟金花
《当代教育科学》
北大核心
2009
0
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职称材料
2
谈如何做一名优秀的音乐教师
张明瑛
赵雪梅
《中国校外教育(中旬)》
2014
0
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职称材料
3
十三大目标、十五大目标与小康目标的关系
张晓梅
《思想政治课教学》
北大核心
2003
0
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