初中教育管理探讨及对策之我见

以人文主义为导向的民主的人际关系思想之所以被教育管理界广泛接纳，是因为它们有助于解决由于学校管理和教育行政越来越官僚主义所？造成的问题。同时，教育组织的进一步专门化及其在规模上的扩大、教育活动的复杂化都要求教育管理人员在？处理有关事物的过程中应更加依靠教师的合作和专业知识，而民主管理理论和人际关系理论两者的确都提供了一些重新分配决策责任，以及帮助教育管理人员更好地同教师一道工作的方法。这种管理理论在实践中得到了广泛传播，并在实际管理中产生了深刻影响。

浅谈如何在初中语文教学中渗透德育教育

一、在语文教学中渗透德育内容，寓教于乐 初中语文教材的课文中总是承载了大量的思想内容。其思想内容大多随着学生的年龄增长而逐步深化和发展。

浅析实施素质教育和落实素质教育

推进素质教育，不仅是克服“就应试教育”弊端的总对策，更是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。当前，各级政府，学校和我们广大教育工作者都在如何实施素质教育上采取各种各样的措施，做各种各样的文章。笔者认为：实施素质教育，着眼，最固然很多，但“从最后一名学生关心起”既是推进素质教育的重要措施，又是素质教育落实到住的一个重要举措.

浅析如何利用新教材促进课堂教学

新的课程改革，使中学数学新教材走进了中学课堂，在理念、体系、形式和内容等方面，新教材和旧教材相比都有了巨大的转变，体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。给广大教师带来了严峻的挑战和不可多的机遇。而教学是课程实施的主要途径，教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环，因此我们的教师不仅要改变教育观念，而且要改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式教学行为。当务之急是教师加深对新课程的理解，用心钻研新教材。

思想有多远,行动就能走多远——浅析新课标下渗透分类思想

数学中的分类讨论思想与新课程改革中提出的培养学生的创新精神与探索精神是一致的，本文通过应用问题、方程问题、三角形问题、圆中的分类四个方面阐述了在初中数学解题中运用分类讨论思想的方法。

应用主题网站搞好创新性教学的研究

潍坊市的主题资源网站教学平台和学校自己开发的以校园网为主的网络教学环境为创新性教学提供了功能强大的操作平台，设计并实践了两种创新性教学模式：一是应用主题资源的网络环境，在教师的引导下，学生独立钻研，通过情境创设→问题导向→查询信息叫宋究思维一意义建构，对课堂问题进行探究和研究的自主探究学习模式，二是将两个或两个以上的个体组织在一起，为进行某项主题学习活动而互助合作、共享资源、共同完成目标，通过组成合作小组→分工与执行任务→小组成员交流→合作提高几个环节的互助合作学习模式．对培养学生的创新学习能力、创新思维的养成起到了良好的作用。