探讨语文教学中的人文关怀

由于语文学科具有工具性、思想性以及综合性这三个特点，其对于学生健康人格的培养以及推动学生的全面发展起到非常重要的作用。那么，使用何种方法使语文教学具备浓厚的人文关怀呢？

激发学生学习兴趣 提高语文教学效果

兴趣是一种非智力因素，在学生的认知活动中并不是可有可无的，在某种程度上甚至决定着学生认知活动的成败。兴趣可以产生源源不断的学习动力，使学生产生心理认可与期待，会积极地调动知识、经验等来参与教学活动，挖掘自身潜能，发挥聪明才智。进行创造性地学习。这样的学习方式与过程正是新课程下我们所追求的。就语文学科教学而言，我们要运用多种教学手段，为学生打造愉悦、和谐的学习环境。轻松、融洽的教学氛围，彰显语文学科教学独特的魅力，激起学生内心强烈的学习动机，引导学生主动参与，全面提高学生语文素养与教学效果。