电化教学——优化语文教学的有效途径

电化教学是一种实现现代化教学的重要技术手段，它改变了教师总是以粉笔、黑板加学生的传统教学模式。在语文教学中，注意恰当运用电化教育手段，不仅能激发学生的学习兴趣，使学生在生动活泼的教学氛围中获得新知，发展智力，还能促进学生学习能力的培养。下面就电化教学在语文课堂教学中的应用，谈一点自己的认识和做法。

合理运用电教媒体之我见

电化教学作为一种现代化的教学手段，给我们的语文教学带来了既省时又多变的优势，起到了增大课堂容量和直观形象的作用。尤其是一些“只可意会而不可言传”的东西，通过电化教学能够利用各种电教媒体，呈现图像、声音、色彩、动画，使学生更好地学习语文。

新课标背景下习作课的几点尝试

新课标背景下习作课应能为学生的习作提高提供有利条件和广阔空间，鼓励自由表达和有创意的表达。本文从激发学生的写作兴趣，深入挖掘学生的潜能；表达自己的真情实感，让学生走进实际生活，体验生活；鼓励学生的大胆想象与创新；学习仿写课文；自改自评，改中成文等方面进行了论述。

语文教学的优化策略

本文从语文教学应该关注学生的个性；语文教学应关注生命体验；语文教学应关注综合实践；语文教学应关注课程构建四个方面论述了语文教学的优化策略。