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谈小学语文作业的布置 被引量:1
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作者 董丽君 《中国校外教育(中旬)》 2010年第1期116-116,共1页
教师设计作业,既要顾及作业的一般作用与功能,尊重学生的个别差异。因此,要从以下几方面改革创新:激发学生的兴趣,变机械重复的作业为实践型的作业;重视学生学习的主体性,变硬性统一的作业为自主性作业;从学生的实际出发,变封... 教师设计作业,既要顾及作业的一般作用与功能,尊重学生的个别差异。因此,要从以下几方面改革创新:激发学生的兴趣,变机械重复的作业为实践型的作业;重视学生学习的主体性,变硬性统一的作业为自主性作业;从学生的实际出发,变封闭性作业为开放性作业。 展开更多
关键词 作业设计 激发兴趣 实践型 自主性开放性
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蒲公英开花了
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作者 丁桂花 《当代教育科学》 北大核心 2003年第22期54-54,共1页
关键词 小学 语文教学 教学理念 学习兴趣 学生
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让语文成为学生们喜爱的“麦当劳”
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作者 董丽君 《中国校外教育(中旬)》 2009年第10期123-123,共1页
麦当劳在给孩子们提供了美味食品的同时,也为孩子带来了更多的选择和欢笑。因此,我想我们在语文教学中,应该学习“麦当劳”的经营理念,从以下几个方面去尝试:乐自境中来,趣从心中生;情自书中酿,悟从心底出;欲从心头起,才自手... 麦当劳在给孩子们提供了美味食品的同时,也为孩子带来了更多的选择和欢笑。因此,我想我们在语文教学中,应该学习“麦当劳”的经营理念,从以下几个方面去尝试:乐自境中来,趣从心中生;情自书中酿,悟从心底出;欲从心头起,才自手中成。让语文成为学生们喜爱的“麦当劳”。 展开更多
关键词 创设氛围 激发兴趣 积淀情感 培养能力
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浅谈电教媒体在古诗教学中的运用
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作者 董丽君 史圣杰 《中国校外教育(中旬)》 2010年第6期145-145,共1页
古代诗歌语言精炼,意境优美,寓意深邃。在教学中充分发挥电教媒体的作用,有利于将学生带入诗中所描绘的艺术境界去感受美,领悟美,表达美,很大程度地提高了古诗教学效果。
关键词 电教媒体 古诗教学
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浅谈阅读兴趣的培养
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作者 董启森 《中国校外教育》 2009年第S2期98-98,共1页
实践证明,结合文本进行课外阅读的引导,是激发学生阅读兴趣的一条行之有效的好方法。阅读在语文教学中发挥着非常重要的作用,本文从七个方面论述了如何培养学生的阅读兴趣,从而加强阅读教学。
关键词 阅读 阅读兴趣 学生
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