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探索学校体育基地建设新模式确保学校体育工作持续发展
1
作者
迟国磊
刘旭峰
徐英波
《运动》
2014年第1期101-101,66,共2页
近几年来,山东省昌邑市不断加强体教结合,积极探索中小学体育基地建设的新路子,确保学校体育工作持续发展。2008年,该市在市直中小学校成立了体育基地学校,承担着体育特长生培养、输送和竞技体育比赛的任务,是学校体育工作的龙头...
近几年来,山东省昌邑市不断加强体教结合,积极探索中小学体育基地建设的新路子,确保学校体育工作持续发展。2008年,该市在市直中小学校成立了体育基地学校,承担着体育特长生培养、输送和竞技体育比赛的任务,是学校体育工作的龙头学校。经过5年的运作,体育基地学校从招生到教学训练都建立了比较完善的机制,形成了一定规模,步入了良性发展的轨道,切实保证了体育人才的训练、培养与输送:增强了青少年体质健康、体育竞技和技能水平,推动全市学校体育工作再上新台阶。
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关键词
学校体育工作
体育基地
持续发展
特长生培养
中小学校
教学训练
体育竞技
2008年
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职称材料
题名
探索学校体育基地建设新模式确保学校体育工作持续发展
1
作者
迟国磊
刘旭峰
徐英波
机构
山东省
昌邑市
教育局体卫艺安全科
山东省昌邑市文山中学体育部
出处
《运动》
2014年第1期101-101,66,共2页
文摘
近几年来,山东省昌邑市不断加强体教结合,积极探索中小学体育基地建设的新路子,确保学校体育工作持续发展。2008年,该市在市直中小学校成立了体育基地学校,承担着体育特长生培养、输送和竞技体育比赛的任务,是学校体育工作的龙头学校。经过5年的运作,体育基地学校从招生到教学训练都建立了比较完善的机制,形成了一定规模,步入了良性发展的轨道,切实保证了体育人才的训练、培养与输送:增强了青少年体质健康、体育竞技和技能水平,推动全市学校体育工作再上新台阶。
关键词
学校体育工作
体育基地
持续发展
特长生培养
中小学校
教学训练
体育竞技
2008年
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
探索学校体育基地建设新模式确保学校体育工作持续发展
迟国磊
刘旭峰
徐英波
《运动》
2014
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