“小组合作学习”教学模式及策略研究

小组合作学习依据以学生为本的教学理念、现代心理学、教育学理论,结合学生认知情感的实际,以及学习对象的不同特点,培养学生自主、合作、探究性学习的教学模式。学生在合作学习中,彼此之间可以充分交流、切磋,将自己的信息资源与同伴共享,最大程度地占有资料,相互启发,相互争论,从而取得"突破性"的成果——探索出未知的知识。

乘着写作的翅膀遨游作文的海洋

语文老师在教学中摸索作文教学的方式方法,对作文教学也渐渐有了自己的见解和方法,具体措施为:作文要求早通知;教师多写下水文,引领孩子爱上写作;方法多变,灵活多样,唯真唯美;力搭平台,开拓广阔的自由空间,任其翱翔;力搭平台,开拓广阔的自由空间,任其翱翔。

绽放生命的光彩

要做一个好的语文老师,需要热爱生命,热爱事业,尊重呵护每一个学生;然后还要读教育专著,提高自身素养,并和与学生一起考试,有助教学,进而让自己的生命绽放出光彩。