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浅谈如何让小学生喜欢语文学习 被引量:1
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作者 徐桂玲 于少平 《中国校外教育(中旬)》 2012年第11期112-112,共1页
在小学语文教学中,我们要以先进的教学理念、多样化的教学手段与丰富的教学内容来为学生打造一个愉悦而高效的课堂教学,使小学生真正爱上语文学习,促进学生语文素养的全面提高。
关键词 小学语文 多媒体教学 自制教具
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让信息技术课堂成为孩子们展示的舞台
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作者 胡红臻 《中国信息技术教育》 2009年第16期21-21,共1页
随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术教学可以让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能;另一方面,信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。由于... 随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术教学可以让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能;另一方面,信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。由于信息技术课是一门实践性很强的学科,如何通过信息技术课堂使学生掌握一定的技能,使他们在创新精神、实践能力等诸方面得到一定的培养,是我们教师研究的重点。下面谈一下自己在教学中的几点体会。 展开更多
关键词 信息技术教学 课堂 舞台 孩子 信息技术课 信息素养 信息社会 创新精神
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确保主体地位 让学生自主学习
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作者 黄仁庆 栾淑芹 《网络科技时代》 2008年第20期30-30,共1页
在全面推进素质教育的今天,素质教育向我们提出了一个现实问题,即在教学中如何确保主体地位,让学生自主学习。我校从实际出发,确立了“让学生积极主动学习”的实验课题。经过我们的努力,探索出了一个能充分引导学生主动参与,促进学生全... 在全面推进素质教育的今天,素质教育向我们提出了一个现实问题,即在教学中如何确保主体地位,让学生自主学习。我校从实际出发,确立了“让学生积极主动学习”的实验课题。经过我们的努力,探索出了一个能充分引导学生主动参与,促进学生全面发展的学习模式,即:“探索、经历、体验、感受”。 展开更多
关键词 自主学习 学生 素质教育 主动学习 学习模式 实验课
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