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初中案例教学浅析
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作者 张树文 《现代教育论丛》 2008年第8期70-71,96,共3页
案例教学法以案例作为教学的主要方法。学生通过对案例的分析与讨论以及教师的评析来理解、掌握教学内容,并以此来增长知识,提高能力。
关键词 案例教学 特殊教学资料 师生互动
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诵读经典诗文 传承民族文化
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作者 孔芳 《现代语文(中旬.教学研究)》 2010年第9期66-67,共2页
经典古诗文是中华文化的宝贵财富,是青少年茁壮成长的精神食粮。语文教材中那些语言清新,情趣盎然,文质兼美的古诗文是我国古代名篇中朗朗上口的佳作,是人类优秀文化的结晶。
关键词 经典诗文 民族文化 诵读 传承 优秀传统文化 中华文化 精神食粮 语文教材
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