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曲阜市新区息陬乡中小学生3种常见病分析
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作者 陶庆杰 《职业与健康》 CAS 2006年第22期1984-,共1页
目的了解和掌握曲阜市息陬乡中小学生3种常见病患病情况,以便更好地开展学校卫生工作。方法于2005年9月,按照全国学生常见病综合防治方案技术规范的要求,对息陬乡2所中学及8所小学的3 136名学生进行体检。结果学生3种常见病检出率:视力... 目的了解和掌握曲阜市息陬乡中小学生3种常见病患病情况,以便更好地开展学校卫生工作。方法于2005年9月,按照全国学生常见病综合防治方案技术规范的要求,对息陬乡2所中学及8所小学的3 136名学生进行体检。结果学生3种常见病检出率:视力不良为17.32%,沙眼为7.11%,龋齿为52.23%。视力不良率中学生(36.75%)高于小学生(10.44%),中学女生(41.40%)高于男生(32.30%);沙眼患病率中小学生差异无显著性,男女生之间差异无显著性;龋患率小学生(61.63%)高于中学生(25.64%),中学阶段女生(28.93%),高于男生(22.49%)。结论息陬乡中小学生龋患率最高,视力不良次之,沙眼最低,应进一步做好学校卫生工作,加强健康教育,加强学生常见病防治工作。 展开更多
关键词 常见病 患病率 中小学生
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曲阜市息陬职业中专学生HBsAg检测结果分析
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作者 陶庆杰 《职业与健康》 CAS 2007年第12期1023-1024,共2页
目的了解曲阜市息陬职业中专学生携带HBsAg情况,为更好地防治乙型肝炎提供科学依据。方法采用酶联免疫吸附试验(ELISA)对该职业中专学生进行血清HBsAg检测。结果共检测学生2112人,HBsAg阳性率为3.46%,其中男生1116人,阳性率为3.94%;女生... 目的了解曲阜市息陬职业中专学生携带HBsAg情况,为更好地防治乙型肝炎提供科学依据。方法采用酶联免疫吸附试验(ELISA)对该职业中专学生进行血清HBsAg检测。结果共检测学生2112人,HBsAg阳性率为3.46%,其中男生1116人,阳性率为3.94%;女生996人,阳性率为2.91%,男女生阳性率差异无统计学意义;美术、计算机、财会、服装、器修5个专业学生HBsAg阳性率分别为3.37%、3.25%、3.53%、3.41%、3.71%,不同专业学生阳性率差异亦无统计学意义(χ2=0.17,P>0.05);城区学生检测952人,阳性率为2.52%;乡镇学生检测1160人,阳性率为4.22%,城乡学生阳性率差异有统计学意义(χ2=4.55,P<0.05)。结论曲阜市息陬职业中专学生HBsAg携带率低于一般人群,但在住校学生中,易造成HBV感染,应加强学校卫生管理。 展开更多
关键词 HBSAG 阳性 职业中专 学生
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黑粒花生标准化栽培技术 被引量:1
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作者 齐国华 邢作山 《种业导刊》 2008年第5期27-28,共2页
黑粒花生(也叫黑花生)与普通花生相比,个头和外形没有什么区别,只是籽仁皮黑色,果仁灰黑色。具有增强人体免疫力、延缓衰老等功效,在保健食品及医疗食品等方面具有广阔前景。在种植业结构调整中,种植黑粒花生品种,具有较大的开发潜力。
关键词 黑粒花生 标准化栽培技术 种植业结构调整 人体免疫力 延缓衰老 医疗食品 保健食品 花生品种
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鸡大肠杆菌病防治体会 被引量:1
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作者 李存刚 卢继华 《中国动物检疫》 CAS 2002年第10期37-37,共1页
关键词 大肠杆菌病 防治
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早春拱棚马铃薯标准化栽培技术
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作者 齐国华 邢作山 《陕西农业科学》 2008年第3期211-212,共2页
早春利用拱棚种植马铃薯具有产量高,效益好,一般每667m^2产春马铃薯2000—3000kg,售价1.4—2.4元/kg,产品远销广东、香港、新疆、上海、北京等地。很受群众欢迎,具有良好的发展前景和极大的推广价值。
关键词 春马铃薯 标准化栽培技术 拱棚 早春 发展前景 产量高
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鸡肺炎克雷伯氏杆菌病的防防体会
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作者 李存刚 《中国动物检疫》 CAS 2003年第3期32-32,共1页
关键词 病原 症状 诊断 防治 肺炎克雷伯氏杆菌病
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蔬菜根结线虫病的综合防治
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作者 席修省 《农业知识(致富与农资)》 2008年第9期21-21,共1页
近年来,随着保护地蔬菜生产面积的不断增加以及连作重茬等人为因素的影响,根结线虫病已成为保护地蔬菜生产的一大障碍。
关键词 蔬菜根结线虫病 综合防治 保护地蔬菜生产 人为因素 连作重茬 生产面积
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联系生活,优化初中物理教学
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作者 邱孝运 《教师》 2014年第6期87-87,共1页
物理是与人类生产和生活最为密切的科学。在物理教学中如何将物理知识与生产实践和生活实际相联系,使学生尽可能地理解物理知识在生产实际和生活实际中的应用,也就成了物理教师义不容辞的义务。本文从联系生活,激发学生学习兴趣;联... 物理是与人类生产和生活最为密切的科学。在物理教学中如何将物理知识与生产实践和生活实际相联系,使学生尽可能地理解物理知识在生产实际和生活实际中的应用,也就成了物理教师义不容辞的义务。本文从联系生活,激发学生学习兴趣;联系生活,培养学生创新能力以及物理应用于生活、回归社会等几个方面进行阐述。 展开更多
关键词 初中物理 联系生活 化教学
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走出去·请进来·走出去——农村自然教学探索
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作者 翟毅 《小学自然教学》 2000年第4期25-25,共1页
农村是一个广阔的天地,这里自然资源极其丰富,是自然教学的大课堂。农村小学自然教学实施“走出去——请进来——走出去”的教学方法是十分必要的。 春天,带领学生到果园里去,在果园里观察花的构造,认识花的传粉。
关键词 农村小学 自然课 教学
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