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基于新课改背景下提高小学语文教学效率的途径探讨
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作者 孔倩 《教育信息化论坛》 2017年第5期53-54,共2页
在以往传统教学过程中,学生自身主观能动性较低,一般处于被动学习的状态。而实行新课改之后,可以使学生由被动转变为主动,为学生学习带来了很大的帮助。对于语文教师本身而言,要转换以往的教育理念,不断创新教学方法,以此提高语文教学... 在以往传统教学过程中,学生自身主观能动性较低,一般处于被动学习的状态。而实行新课改之后,可以使学生由被动转变为主动,为学生学习带来了很大的帮助。对于语文教师本身而言,要转换以往的教育理念,不断创新教学方法,以此提高语文教学效率。本文主要论述了在新课改背景下怎样提高小学语文教学效率和质量这一问题。 展开更多
关键词 新课改背景下 提升教学效率 质量
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在语文教学中运用多媒体推进思维发展
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作者 刘鹏立 《中国信息技术教育》 2014年第20期95-95,97,共2页
在教学中运用多媒体,能够调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣,促进学生积极思考,有助于学生思维的形成和发展。本文基于多媒体技术在语文教学中的应用,例谈了多媒体促进学生思维形成和发展的具体表现。
关键词 语文教学 媒体 思维发展
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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用探讨 被引量:4
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作者 王冠 《中华少年》 2017年第32期179-180,共2页
在当前新课改的深入推动下,教育体系发生重大变化,其中在小学音乐课堂教学中应用音乐游戏教学方式能够提高学生的学习兴趣,提升教学质量与教学效率。故此,在本文中着重探究了小学音乐课堂教学中音乐游戏的作用,并对其应用方法展开论述。
关键词 新课改 小学音乐 音乐游戏 应用
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