恰当运用多媒体手段优化小学数学教学

随着学校软硬件设施的完善和教师计算机应用水平的不断提高，多媒体辅助教学已成为广大教师实施教学活动的得力工具。但部分教师在实践过程中存在一些认识上的误区和不当做法，本文将就目前运用多媒体开展教学过程中存在的不足及其合理运用问题进行探讨，以期发挥多媒体辅助教学的最佳效益。