一张长方形纸片的教学价值

<正> 一张长方形的纸片对学生来说很普通,教师一直把它作为数学模型展示给学生,从中抽象出其中隐含的数学问题:从长方形、空间四边形概念的引入,(a+b)~2、几何级数sum from n=1(1/2n)的求征求解。

圆周率的名称及符号的变化

圆周率及所表示的符号π,与它的发展历史有着密切的关系,现将其变化作简要的介绍. 古代,人们通过大量的实践,认识了圆周率,并估计出圆的周长是其直径的三倍,如我国公元前一世纪的科学著作《周髀算经》中有“周三径一”的记载,西方《圣经·列王纪上卷》有“所罗门又铸造了一个铜海样式是圆的,