曲阜市第一中学: 构筑“明德笃学、弘毅致用”育人体系

曲阜是我国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人孔子的故乡。孔子因兴办私学,主张“有教无类”名扬四海,曲阜因教育蜚声中外。曲阜市第一中学发挥丰富的历史文化资源优势,探索形成了“教育就是为生命奠基,教育就是为成才启航”的办学理念,构筑了“明德笃学,弘毅致用”的育人体系,在县中办学质量提升的道路上取得了丰硕的成果。

曲阜市第一中学2004年学生常见病分析

目的了解曲阜市第一中学学生常见病情况,以便更好地制定体育卫生决策及保健措施。方法整理2004年学生健康体检资料,对学生视力不良,砂眼、龋齿、营养不良及肥胖患病情况进行统计分析。结果视力不良率最高为40.61%,龋齿患病率为27.89%,营养不良为19.92%,肥胖为6.83%,沙眼为6.07%,结论几种常见病患病率存在着高年级高于低年级的趋势。仅龋齿患病率各年级间差异有显著性,应引起重视。

“五人制”足球比赛在中学体育教学中的价值研究

足球教学是中学体育教学的一个重要内容,将＂五人制＂足球比赛纳入到中学足球教学中,经实验发现＂五人制＂比赛与＂十一人制＂比赛,教师在组织管理和学生在技术的掌握、对运动的兴趣以及锻炼效果上都有差异,＂五人制＂比赛能激发学生的学习兴趣,比赛热情,成功体验等,是一种积极有效的教学尝试,也是为学生的终身锻炼提供的一种选择手段。

高中足球与体育器材的融合与创新

高中足球与体育器材的融合与创新是指将现代科技与足球运动相结合,通过创新的体育器材提高高中足球运动的效果和安全性。这种融合与创新包括使用智能化的足球、穿戴式设备监测运动员的身体状况和技术表现,以及设计更符合运动员需求的足球鞋和护具等。这种融合与创新有助于提高高中足球运动的竞技水平,同时也能够保护学生的自身健康。

中小学教师开展课题研究的现状、困境与对策——基于山东省11所学校教师的实证调查

2023年,笔者对山东省11所学校中小学教师开展课题研究的问卷调查、访谈和课题追踪的结果显示:研究结构要素完备,整体水平提高;在类别、职称、层次等方面差别大,困惑之处凸显学科特征。中小学教师开展课题研究的困境主要表现为,价值目标功利,遮蔽了课题研究的本质;发展动力异化,合作处于符号化务虚阶段;管理架构缺位,过程缺乏质量保障机制。要实现课题研究价值的应有之义,需要明确服务教学的价值目标,实现课题研究的本质回归;确立教师的研究主体地位,落实课题研究的决定要素;完善过程的规范性和有效性,建立课题研究的基础保障;建设学习型教研共同体,坚定课题研究的路径选择。

竞走项目训练中提升学生核心力量的策略

本文着眼于如何在竞走项目训练中提升核心力量,提出了几种策略。首先,通过核心肌肉群力量测试和运动表现评估,制定有针对性的训练方案;采用多种运动方式,包括稳定性训练、平衡性训练和耐力训练等,来提高核心力量;结合力量训练和技术训练,精练走姿和动作规范,使核心力量得以转化为更优秀的竞技表现。通过这些策略旨在帮助高中体育教学中竞走选手提高核心力量,增强赛场表现,以及避免因训练伤和疲劳引起的各种运动损伤。

金钱与价值观在高中英语教学中的探讨与应用

引言在当今全球化的时代,金钱与价值观已经超越了单一文化或国家的界限,成为了国际交流和理解的桥梁。这两大概念在我们的日常生活、决策和人际关系中都扮演着至关重要的角色。对于高中生来说,这是一个关键的时期,他们正在形成自己的世界观和价值观。因此,在高中英语教学中,如何将金钱与价值观的主题融入到教学内容中,使学生在提高英语水平的同时,也能对这两个概念有更深入的认识和反思,显得尤为重要。

融“美”于初中语文教学之中

随着教育改革的深入,核心素养的培养已成为初中语文教学的核心目标。美育作为核心素养的重要组成部分,对于提高学生的审美情趣、人文素养和综合素质具有重要意义。本文旨在探究基于核心素养的初中语文美育教学策略,以期为初中语文教学提供有益的参考。

基于思辨能力培养的高中英语阅读教学研究

阐述思辨式阅读在高中英语阅读教学中的实践价值,即有益阅读教学模式更新,促进学生的多元表达;有益语篇文本细节挖掘,引领学生深思熟虑;有益阅读育人功能发挥,丰富学生的阅读方法。以促进高中生英语学科思维品质进阶为优化高中英语阅读教学模式的根本目的,对有效培养高中生思辨能力的英语阅读教学策略进行思考与探究,并以人教版(2019年版)高中《英语》必修一Unit 4 Natural disasters中Reading and thinking板块的语篇The night the earth didn’tsleep为例,对所提出的培养策略进行案例分析。

高中物理问题的常见解题方法例析

高中物理题目纷繁复杂,面对大量的习题,如何有效地进行解答是学生应当思考的重要问题之一.为了提升解题效率,应当对题目中的条件以及相关物理知识内容进行梳理,明确解题思路与解答方法,提升解题效率.

工作记忆、注意与一般液态智力之间关系的实证研究

选取高中生、大学生、研究生和高中青年教师共48名.采用被试内设计,对工作记忆、注意与智力之间的关系进行了研究.结果表明:①三者之间的关系与所选用的测试材料有关.用汉语双字词所测的工作记忆与智力之间的相关不显著,而用大写字母所测的工作记忆与智力之间相关显著.②三者之间的关系与其所应用的注意评定测验有关.工作记忆与选择注意相关显著,而与维持注意相关不显著;智力与维持注意相关显著,而与选择注意相关不显著.

新课程下高中数学多媒体教学的探索与思考

现代教育技术是当前教育的制高点。如何利用多媒体进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题,数学作为一门独立的自然科学,有它自身的特点、体系和规律,本文就两年来从事数学多媒体教学的收获与困惑谈几点体会。

新课程下高中数学如何实施研究性学习

数学研究性学习是培养学生在数学教师指导下,从自身的数学学习和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取有关数学研究专题,以探究的方式主动地获取数学知识、应用数学知识解决数学问题的学习方式。本文从在数学问题中渗透研究性学习、在社会实践中渗透研究性学习和在研究性学习中把握教师指导的度三个方面阐述了如何在高中数学教学中开展研究性学习。

运用导数解数列问题常见错误解析

导数作为高中数学的新增内容，为解题教学和教研注入了新的活力，更为解决函数单调性问题提供了有力工具．由于数列可看作是特殊的函数，所以许多学生自然而然就想到用导数来解决有关数列单调性问题，但由于未能深刻理解导数知识的背景，未能准确把握数列单调性与函数单调性的联系和区别，没有对其进行有机的“整合”，从而导致许多错误，下面就几个典型题目进行分析，以求避免同类错误．

高中化学流水线式教学浅析

高中化学流水线式教学主要在于充分的课前准备,开发备课集、课件集、习题集和教学视频集,设计课堂教学的每个细节,优化每个环节,以教材为依据,以学生为中心,如同工厂中的生产流水线,按照时间顺序开展教学,让学生主动参与到课堂学习中来,实现课堂教学的精确化、零差错和稳定性。

浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法

本文首先从学生的学习状态方面对学生数学成绩不好的情况进行了分析。然后针对学生学习中出现的情况,从加强学法指导为主,化解分化点为辅的角度,对如何改善学生的学习方法和学习状态进行了分析。

这些年,我评出的高分作文

一篇作文能否在高考考场上获得高分,其实只取决于一类人——阅卷老师。所以,阅卷老师对作文的好恶,以及他们提出的高考作文备考建议,对同学们写出高分作文极具参考价值。所以,我们特在扉页开设＂阅卷者说＂栏目,每期邀请一位高考作文阅卷专家与同学们分享阅卷心得,并对大家该如何有针对性地进行高考作文备考提出宝贵的意见。高考作文得高分,这是所有考生都梦寐以求的。那么,高分作文究竟有哪些特点呢？作为一名参加了多年高考作文阅卷的老师,笔者评出的高分作文有上百篇之多,它们多具有以下特点：一、切口小。切口就是作文审题的切入点,

建模法在物理问题中的应用

将研究的物理对象或物理过程通过抽象、理想化、简化、类比等方法形成物理模型。这是一种科学的思维方法，通过对物理现象或物理过程进行“去粗取精”“去伪存真”的处理，从而寻找出反映物理现象或物理过程的内在本质及内在规律，达到认识自然的目的。

“用光亮消除阴影”材料作文升格示例——文章如何做到中心明确、亮点凸显

从2013年1期开始，“名师病文门诊”栏目仍将向全国读者衢高，你只要将自己羽蔫意的作文或在考场上得分不高的作文寄给我{门，就有机会得到名师的一对一指导，让你迅速找到自己1做的失分点，提升作文成绩。来信请寄：重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋9楼《课堂内外·创新作文满中版“名师病文门诊”栏目组收邮编：401121或将作文录入后注明“名师病文门诊”栏目，发i基到邮箱cxzwtougao@126．com（无论采用何种方式来信，请一定附上作文题目，以方便对作文进行“诊断”和升格）。