期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
用现代教育技术破解农村小学语文教学难题 被引量:3
1
作者 耿彩娜 《中国科教创新导刊》 2012年第27期115-116,共2页
随着现代信息技术近年来在教育领域的日渐普及应用,农村小学语文教学模式正迎来一场变革,基于其信息容量超大、强调师生互动等特性,农村小学语文教学中的教学资源匮乏,教学师资薄弱,教育理念滞后等传统难题,正通过现代教育技术与课程整... 随着现代信息技术近年来在教育领域的日渐普及应用,农村小学语文教学模式正迎来一场变革,基于其信息容量超大、强调师生互动等特性,农村小学语文教学中的教学资源匮乏,教学师资薄弱,教育理念滞后等传统难题,正通过现代教育技术与课程整合逐步得以破解,为城乡之间基础教育平衡发展贡献了重要力量。与此同时,由于"贪多求新求变",在教学实践探索中有些不好的倾向和苗头也值得注意,谨防信息技术依赖过度,学生主体强调过渡和课堂拓展延伸多度等误区。 展开更多
关键词 信息技术 农村 小学语文 课程融合 误区
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部